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要怎样努力,才能成为很厉害的人?

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ECU控制策略开发有哪些值得学习的著作?

ECU控制策略开发有哪些值得学习的著作?

学习会不会上瘾?

如何提高自己的自控能力?

ECU控制策略开发有哪些值得学习的著作?

学习会不会上瘾?

如何提高自己的自控能力?

ECU控制策略开发有哪些值得学习的著作?

不懂汇编可以学 Linux 内核吗?

天敏学习遥控器直播键怎样用?

如何学习 H.264/H.265 协议

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匿名用户

冯东 回答了问题 2016-10-04 15:5310 个回复 不感兴趣

不懂汇编可以学 Linux 内核吗?

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对于某些人来说,比如我,是绝对完全不可以的。

我读大一的时候,复习《大学物理》曾经企图像中学一样把所有结论都自己推导一遍。结果差点因为时间不够没及格,还连累了其它科目的复习。不过这也让我认清了自己的学习方式。我不能容忍没有衔接的知识断链。

如果两段代码之间... 显示全部 »
对于某些人来说,比如我,是绝对完全不可以的。

我读大一的时候,复习《大学物理》曾经企图像中学一样把所有结论都自己推导一遍。结果差点因为时间不够没及格,还连累了其它科目的复习。不过这也让我认清了自己的学习方式。我不能容忍没有衔接的知识断链。

如果两段代码之间的部分我不知道它们做了些什么,那我就不舒服。我可以因为当前的主要目标不是这个而不去了解,但是我不能容忍我不了解的原因是我居然不会那门语言。

我经常遇到这样的情况,面试的对象知识有明显的断链。他们的眼神里充满了『你问这个有用吗』的神情。而我的头脑里充满了『你不懂这个怎么看得下去第二章教材』的疑问。

不懂汇编,学到的东西注定是夹生的。

比如,kenel里到处都是的偏移量到底是什么?让它滑过去也能大概搞个一知半解。我的做法是看了ELF格式的说明,然后又都忘了。但是从此那些偏移量再也没有什么神秘感。

学会汇编,不在于你真的看懂每一句kernel里的汇编代码,而在于你明白自己忽略的到底是什么。出了问题你能意识到去什么地方寻求答案。
匿名用户

Kevin Chow 回答了问题 2016-10-05 10:479 个回复 不感兴趣

ECU控制策略开发有哪些值得学习的著作?

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.
@张文川 谢谢认可。

我的学习模式:读万卷书,行万里路,高人引路,自己去悟。
通过读书获取系统的、初级的专业知识;不断地实践,有效积累;实践中遇到难题时查阅相关书籍的具体章节以及专利、论文寻找灵感,站上巨人的肩膀;抓住一切机会与牛人切磋探讨印证;不断... 显示全部 »
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@张文川 谢谢认可。

我的学习模式:读万卷书,行万里路,高人引路,自己去悟。
通过读书获取系统的、初级的专业知识;不断地实践,有效积累;实践中遇到难题时查阅相关书籍的具体章节以及专利、论文寻找灵感,站上巨人的肩膀;抓住一切机会与牛人切磋探讨印证;不断地归纳总结。

下面从控制策略、工具使用两个方面推荐能够“获取系统的、初级的专业知识”的书籍。。

1.控制策略

1-1.发动机控制

https://pic1.zhimg.com/98904e124b1a4c1e2f5de4835932c9a8_b.jpg
https://pic1.zhimg.com/98904e124b1a4c1e2f5de4835932c9a8_b.jpg

Amazon.co.jp: 新電子制御ガソリン噴射 (自動車工学シリーズ): 藤沢 英也, 小川 王幸, 小林 久徳, 棚橋 敏雄: 本

这是我极为推崇的一本书。

刚开始学发动机控制那会儿,读完公司内部的控制策略技术文档之后只知其然而不知其所以然。
向老员工请教,但牛叉的老员工都在忙,他们心情好的时候会给我解说几句,心情不好的时候就懒得理我了。
感谢这本书。。

对了,这本书有中文版
《最新电控汽油喷射》 藤沢英也, 小林久德, 小川王幸, 棚桥敏雄, 林学东【摘要 书评 试读】图书


1-2.新能源汽车

读了10多本相关的书籍了,很遗憾,到目前为止没有遇到像《 新電子制御ガソリン噴射 》这样的。
如果非要推荐一本,那就它好了

https://pic3.zhimg.com/a00da65635415601fbec33e110e142c2_b.jpg
https://pic3.zhimg.com/a00da65635415601fbec33e110e142c2_b.jpg
这本书对新能源汽车以及电机、电池的控制策略有个大致的介绍。
初学者了解这些就足够了。

2.工具

下图是dSPACE提的V模式。
※关于V模式,参考: 汽车开发中的快速原型和基于模型设计的区别 dspace 有什么作用? - 知乎用户的回答
https://pic3.zhimg.com/f2fd662233340afb34df8d53bfefa88e_b.jpg
https://pic3.zhimg.com/f2fd662233340afb34df8d53bfefa88e_b.jpg
控制策略开发工程师的职责一般包括红框中的功能(算法)设计、快速控制原型。
功能设计一般要求掌握C语言(姑且将编程语言看作一种工具);若采用基于模型的开发方法,还要求掌握Matlab/Simulink/Stateflow。

2-1.C语言

参考: 想学 C 语言,有没有经典的书? - 编程语言

个人推荐: C Primer Plus

书里面的例题,最好动手敲一遍、运行一下。

2-2.Matlab/Simulink/Stateflow

参考: 学习 MATLAB 有哪些书籍是值得推荐的? - 专业书籍推荐

我的回答“到目前为止,对我帮助最大的是Matlab的帮助文档。”是认真的。
很负责任地说,学习Matlab/Simulink/Stateflow,最好、最权威的“书籍”是Mathworks提供的帮助文档。

如果是第一次接触Simulink、Stateflow,
建议从头到尾读一遍Simulink、Stateflow帮助文档的“Getting Started”。
“Getting Started”里的建模案例,建议动手实践一遍。

2-2-1.Simulink

https://pic1.zhimg.com/93163a5f3b8da6eeb5378bb6835727ac_b.jpg
https://pic1.zhimg.com/93163a5f3b8da6eeb5378bb6835727ac_b.jpg
2-2-2.Stateflow

https://pic1.zhimg.com/d22b90c4eba5bdaed02e06c70a2a8270_b.jpg
https://pic1.zhimg.com/d22b90c4eba5bdaed02e06c70a2a8270_b.jpg
2-3.快速控制原型

dSPACE的快速控制原型包括硬件和软件底层。
- 硬件:MicroAutoBox/AutoBox + RapidPro
- 软件底层:RTI

学这个需要硬件。
建议从事相关工作之后,有需求时读dSPACE提供的文档。
(自己买一套?好吧,MicroAutoBox、RapidPro都是数十万RMB的东东。。)

不管是针对硬件,还是针对软件RTI,dSPACE都提供了详尽的文档。
大致读一遍这些文档之后开始实践,遇到百思不得其解的问题联系dSPACE就OK了。

——————
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匿名用户

回答了问题 2016-10-07 12:2310 个回复 不感兴趣

如何提高自己的自控能力?

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我在之前看过一篇文章,希望能对你有帮助。
http://image2.qiniudn.com/26682-dcda66c22d54aa23af9d8ff7a25337fc
原文链接: https://pic3.zhimg.com/271b1a8b719d5... 显示全部 »
我在之前看过一篇文章,希望能对你有帮助。
http://image2.qiniudn.com/26682-dcda66c22d54aa23af9d8ff7a25337fc
原文链接: https://pic3.zhimg.com/271b1a8b719d5058695a1c59b8c4dbd6_b.jpg
原文链接:
http://m.douban.com/group/topic/43054329/?session=7bd27efb_53636275
匿名用户

ianzhang 回答了问题 2016-10-07 12:238 个回复 不感兴趣

学习会不会上瘾?

赞同来自:

会,毕业以后5年来一直坚持业余时间去上课学习,学校假期就学习职业证书的知识,学习计划已经安排到三十岁,还在持续增长中。

学习,是唯一付出与回报成正比的一件事。

其实我就是好奇。
会,毕业以后5年来一直坚持业余时间去上课学习,学校假期就学习职业证书的知识,学习计划已经安排到三十岁,还在持续增长中。

学习,是唯一付出与回报成正比的一件事。

其实我就是好奇。
匿名用户

Kevin Chow 回答了问题 2016-10-07 12:389 个回复 不感兴趣

ECU控制策略开发有哪些值得学习的著作?

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我的学习模式:读万卷书,行万里路,高人引路,自己去悟。
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@张文川 谢谢认可。

我的学习模式:读万卷书,行万里路,高人引路,自己去悟。
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下面从控制策略、工具使用两个方面推荐能够“获取系统的、初级的专业知识”的书籍。。

1.控制策略

1-1.发动机控制

http://image2.qiniudn.com/26682-2127243756329fcf52ade7dda7b0c574
https://pic1.zhimg.com/98904e124b1a4c1e2f5de4835932c9a8_b.jpg

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对了,这本书有中文版
《最新电控汽油喷射》 藤沢英也, 小林久德, 小川王幸, 棚桥敏雄, 林学东【摘要 书评 试读】图书


1-2.新能源汽车

读了10多本相关的书籍了,很遗憾,到目前为止没有遇到像《 新電子制御ガソリン噴射 》这样的。
如果非要推荐一本,那就它好了

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这本书对新能源汽车以及电机、电池的控制策略有个大致的介绍。
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2.工具

下图是dSPACE提的V模式。
※关于V模式,参考: 汽车开发中的快速原型和基于模型设计的区别 dspace 有什么作用? - 知乎用户的回答
http://image2.qiniudn.com/26682-6c84cf9bd51a75c523722410b83fedcd
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控制策略开发工程师的职责一般包括红框中的功能(算法)设计、快速控制原型。
功能设计一般要求掌握C语言(姑且将编程语言看作一种工具);若采用基于模型的开发方法,还要求掌握Matlab/Simulink/Stateflow。

2-1.C语言

参考: 想学 C 语言,有没有经典的书? - 编程语言

个人推荐: C Primer Plus

书里面的例题,最好动手敲一遍、运行一下。

2-2.Matlab/Simulink/Stateflow

参考: 学习 MATLAB 有哪些书籍是值得推荐的? - 专业书籍推荐

我的回答“到目前为止,对我帮助最大的是Matlab的帮助文档。”是认真的。
很负责任地说,学习Matlab/Simulink/Stateflow,最好、最权威的“书籍”是Mathworks提供的帮助文档。

如果是第一次接触Simulink、Stateflow,
建议从头到尾读一遍Simulink、Stateflow帮助文档的“Getting Started”。
“Getting Started”里的建模案例,建议动手实践一遍。

2-2-1.Simulink

http://image2.qiniudn.com/26682-99d1350106794a40ce67d8812e464c3d
https://pic1.zhimg.com/93163a5f3b8da6eeb5378bb6835727ac_b.jpg
2-2-2.Stateflow

http://image2.qiniudn.com/26682-003c42ccdb2831ff6e7a809d31aeb4b4
https://pic1.zhimg.com/d22b90c4eba5bdaed02e06c70a2a8270_b.jpg
2-3.快速控制原型

dSPACE的快速控制原型包括硬件和软件底层。
- 硬件:MicroAutoBox/AutoBox + RapidPro
- 软件底层:RTI

学这个需要硬件。
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不管是针对硬件,还是针对软件RTI,dSPACE都提供了详尽的文档。
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回答了问题 2016-10-07 12:4110 个回复 不感兴趣

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http://image2.qiniudn.com/26682-dcda66c22d54aa23af9d8ff7a25337fc
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ianzhang 回答了问题 2016-10-07 12:418 个回复 不感兴趣

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Kevin Chow 回答了问题 2016-10-07 13:179 个回复 不感兴趣

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@张文川 谢谢认可。

我的学习模式:读万卷书,行万里路,高人引路,自己去悟。
通过读书获取系统的、初级的专业知识;不断地实践,有效积累;实践中遇到难题时查阅相关书籍的具体章节以及专利、论文寻找灵感,站上巨人的肩膀;抓住一切机会与牛人切磋探讨印证;不断地归纳总结。

下面从控制策略、工具使用两个方面推荐能够“获取系统的、初级的专业知识”的书籍。。

1.控制策略

1-1.发动机控制

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Amazon.co.jp: 新電子制御ガソリン噴射 (自動車工学シリーズ): 藤沢 英也, 小川 王幸, 小林 久徳, 棚橋 敏雄: 本

这是我极为推崇的一本书。

刚开始学发动机控制那会儿,读完公司内部的控制策略技术文档之后只知其然而不知其所以然。
向老员工请教,但牛叉的老员工都在忙,他们心情好的时候会给我解说几句,心情不好的时候就懒得理我了。
感谢这本书。。

对了,这本书有中文版
《最新电控汽油喷射》 藤沢英也, 小林久德, 小川王幸, 棚桥敏雄, 林学东【摘要 书评 试读】图书


1-2.新能源汽车

读了10多本相关的书籍了,很遗憾,到目前为止没有遇到像《 新電子制御ガソリン噴射 》这样的。
如果非要推荐一本,那就它好了

http://image2.qiniudn.com/26682-f398973b5d9d66a8ec7c79a766e52010
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这本书对新能源汽车以及电机、电池的控制策略有个大致的介绍。
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2.工具

下图是dSPACE提的V模式。
※关于V模式,参考: 汽车开发中的快速原型和基于模型设计的区别 dspace 有什么作用? - 知乎用户的回答
http://image2.qiniudn.com/26682-6c84cf9bd51a75c523722410b83fedcd
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控制策略开发工程师的职责一般包括红框中的功能(算法)设计、快速控制原型。
功能设计一般要求掌握C语言(姑且将编程语言看作一种工具);若采用基于模型的开发方法,还要求掌握Matlab/Simulink/Stateflow。

2-1.C语言

参考: 想学 C 语言,有没有经典的书? - 编程语言

个人推荐: C Primer Plus

书里面的例题,最好动手敲一遍、运行一下。

2-2.Matlab/Simulink/Stateflow

参考: 学习 MATLAB 有哪些书籍是值得推荐的? - 专业书籍推荐

我的回答“到目前为止,对我帮助最大的是Matlab的帮助文档。”是认真的。
很负责任地说,学习Matlab/Simulink/Stateflow,最好、最权威的“书籍”是Mathworks提供的帮助文档。

如果是第一次接触Simulink、Stateflow,
建议从头到尾读一遍Simulink、Stateflow帮助文档的“Getting Started”。
“Getting Started”里的建模案例,建议动手实践一遍。

2-2-1.Simulink

http://image2.qiniudn.com/26682-99d1350106794a40ce67d8812e464c3d
https://pic1.zhimg.com/93163a5f3b8da6eeb5378bb6835727ac_b.jpg
2-2-2.Stateflow

http://image2.qiniudn.com/26682-003c42ccdb2831ff6e7a809d31aeb4b4
https://pic1.zhimg.com/d22b90c4eba5bdaed02e06c70a2a8270_b.jpg
2-3.快速控制原型

dSPACE的快速控制原型包括硬件和软件底层。
- 硬件:MicroAutoBox/AutoBox + RapidPro
- 软件底层:RTI

学这个需要硬件。
建议从事相关工作之后,有需求时读dSPACE提供的文档。
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不管是针对硬件,还是针对软件RTI,dSPACE都提供了详尽的文档。
大致读一遍这些文档之后开始实践,遇到百思不得其解的问题联系dSPACE就OK了。

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Kevin Chow 回答了问题 2016-10-31 23:059 个回复 不感兴趣

ECU控制策略开发有哪些值得学习的著作?

赞同来自:

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@张文川 谢谢认可。

我的学习模式:读万卷书,行万里路,高人引路,自己去悟。
通过读书获取系统的、初级的专业知识;不断地实践,有效积累;实践中遇到难题时查阅相关书籍的具体章节以及专利、论文寻找灵感,站上巨人的肩膀;抓住一切机会与牛人切磋探讨印证;不断... 显示全部 »
.
@张文川 谢谢认可。

我的学习模式:读万卷书,行万里路,高人引路,自己去悟。
通过读书获取系统的、初级的专业知识;不断地实践,有效积累;实践中遇到难题时查阅相关书籍的具体章节以及专利、论文寻找灵感,站上巨人的肩膀;抓住一切机会与牛人切磋探讨印证;不断地归纳总结。

下面从控制策略、工具使用两个方面推荐能够“获取系统的、初级的专业知识”的书籍。。

1.控制策略

1-1.发动机控制

http://image2.qiniudn.com/26682-2127243756329fcf52ade7dda7b0c574
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刚开始学发动机控制那会儿,读完公司内部的控制策略技术文档之后只知其然而不知其所以然。
向老员工请教,但牛叉的老员工都在忙,他们心情好的时候会给我解说几句,心情不好的时候就懒得理我了。
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对了,这本书有中文版
《最新电控汽油喷射》 藤沢英也, 小林久德, 小川王幸, 棚桥敏雄, 林学东【摘要 书评 试读】图书


1-2.新能源汽车

读了10多本相关的书籍了,很遗憾,到目前为止没有遇到像《 新電子制御ガソリン噴射 》这样的。
如果非要推荐一本,那就它好了

http://image2.qiniudn.com/26682-f398973b5d9d66a8ec7c79a766e52010
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这本书对新能源汽车以及电机、电池的控制策略有个大致的介绍。
初学者了解这些就足够了。

2.工具

下图是dSPACE提的V模式。
※关于V模式,参考: 汽车开发中的快速原型和基于模型设计的区别 dspace 有什么作用? - 知乎用户的回答
http://image2.qiniudn.com/26682-6c84cf9bd51a75c523722410b83fedcd
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控制策略开发工程师的职责一般包括红框中的功能(算法)设计、快速控制原型。
功能设计一般要求掌握C语言(姑且将编程语言看作一种工具);若采用基于模型的开发方法,还要求掌握Matlab/Simulink/Stateflow。

2-1.C语言

参考: 想学 C 语言,有没有经典的书? - 编程语言

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2-2.Matlab/Simulink/Stateflow

参考: 学习 MATLAB 有哪些书籍是值得推荐的? - 专业书籍推荐

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很负责任地说,学习Matlab/Simulink/Stateflow,最好、最权威的“书籍”是Mathworks提供的帮助文档。

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建议从头到尾读一遍Simulink、Stateflow帮助文档的“Getting Started”。
“Getting Started”里的建模案例,建议动手实践一遍。

2-2-1.Simulink

http://image2.qiniudn.com/26682-99d1350106794a40ce67d8812e464c3d
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2-2-2.Stateflow

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2-3.快速控制原型

dSPACE的快速控制原型包括硬件和软件底层。
- 硬件:MicroAutoBox/AutoBox + RapidPro
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学这个需要硬件。
建议从事相关工作之后,有需求时读dSPACE提供的文档。
(自己买一套?好吧,MicroAutoBox、RapidPro都是数十万RMB的东东。。)

不管是针对硬件,还是针对软件RTI,dSPACE都提供了详尽的文档。
大致读一遍这些文档之后开始实践,遇到百思不得其解的问题联系dSPACE就OK了。

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题目没有给背景,那就从几个方面评价母校吧。

1.知识学习体验,这里的知识泛指一切知识。东北大学的学风在同等学校里算非常好的,晚上上自习室的人非常多。对比广东的学校更是明显。甚至出现了自习室不够用的情况~~~学风上进,氛围上是相当不错的。

2.技能学习体验,... 显示全部 »
题目没有给背景,那就从几个方面评价母校吧。

1.知识学习体验,这里的知识泛指一切知识。东北大学的学风在同等学校里算非常好的,晚上上自习室的人非常多。对比广东的学校更是明显。甚至出现了自习室不够用的情况~~~学风上进,氛围上是相当不错的。

2.技能学习体验,这里特指软件相关技能。软件学院提供了比较基础的学习环境,老师基本功还算扎实,但对于业界新的领域了解一般。本科生基本能够得到足够的支持,当然,这里的足够是需要自己去各种项目中争取的。

3.学生风气体验。追风、浮躁。由于行业变化太快,加上大部分学生进入软件学院时对行业的迷茫,软院相对不容易找到自己主攻方向,导致学生目标变化非常快。相比于很多领域需要沉淀,而软院的风气则让真正沉淀下来的大牛极少。

4.就业体验。总体就业对比其他学院及院校非常好,这也造成了3中的一些浮躁。

5.最后评价下老师以及总结。首先个人理解软件行业有老师辅助很好,但90%是基于个人的学习和发展,基础知识视频书籍一大堆,总之依赖老师是大学生不应该有的行为。个别领域深造缺乏老师助力那很遗憾,毕竟人有专攻。至于个人境遇与老师的关系,我想说缘分很重要,最后就是别瞧不起老师。总结:我个人体验很好,尽管高校行政上的各种坑让我无力吐槽,但大部分体验还是正常的(不能算满意)。

利益相关:东北大学软件学院2011级学生、原东北大学软件学院科协主席、原软件学院IBM俱乐部副主席。
匿名用户

杨成 回答了问题 2017-03-30 09:0810 个回复 不感兴趣

如何选择学校和导师?

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我不清楚为什么研究生都看不起本校副教授,我作为一名不算特别出色的副教授,我觉得至少我有以下优势可能比大教授们不弱(或更强)点点:
1.我们有非常独立的国家级项目(比如我有国家自然基金面上项目,我有和大型设计院合作的横向项目,我有短小精干目的明确周期短的校拨项目... 显示全部 »
我不清楚为什么研究生都看不起本校副教授,我作为一名不算特别出色的副教授,我觉得至少我有以下优势可能比大教授们不弱(或更强)点点:
1.我们有非常独立的国家级项目(比如我有国家自然基金面上项目,我有和大型设计院合作的横向项目,我有短小精干目的明确周期短的校拨项目),经费充足(单个硕士研究生劳务费都预算了人均四万),是我独立支配的,而且我的研究生不多,平均单人的投入会很有力度,不会像有些大团队一样僧多粥少。
2.可以亲自指导,不会把硕士生“承包”给博士生(因为我根本没带博士生),我交给学生的源程序都是我亲自调试的,可以指导得非常细节,不像大教授那样“宏观管理”,举个例子,我经常告诉我的研究生问题出在程序第几行,什么符号,试问大教授们都能做到么?
3.和工程界接触机会很多,比如我现在研二的研究生,我经常让他独自去xx省建科院给副院长汇报课题进展(关系非常熟了),自己给自己从高层次争取就业机会。大教授们把这样的机会都给博士生了,硕士生有神马机会?
4.我们观念很新,我的研究idea,分析方法,甚至现在让研究生用的软件和程序都是我从美国带回来的,很前沿。我也预算了足够的会议差旅费(国内国外外共计17w),准备带我的研究生去开会(至少一次国内会议),认识业界同行,试问,有多少大教授手下的硕士生能保证每人参加一次国内国际学术会议的?
5.我有比较好的国际交流基础,我在美国呆了一段时间,现在至少有三名美国教授约我推荐好的研究生去他那里读博士。有加州的,有堪萨斯的,有伊利诺伊的。
综上所示,希望广大保研同学能够更实际地考虑自己的指导老师,硕士阶段是增长实际能力才智的阶段,硕士生现在很普遍了,靠导师名气找工作已经越来越不现实了,把本事学到手上,见识长到脑袋里是最实在。不要读了三年研究生就是三年帮老师排队报账的历史。
用《横空出世》里那个核工程项目的参谋长对苏联专家说的话做总结:爹有,娘有,不如自己有。
知识亦当如此。
匿名用户

桔梗 回答了问题 2017-03-30 09:0910 个回复 不感兴趣

你在大学期间学到最有用的东西是什么?

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非常沉默,非常勇敢,从不寻找,从不依靠。
这是我的室友教会我的,她说一个人不管有多少心烦事,也不要把这些不好的情绪带给与此不相关的人,他们没有义务承担你的痛苦。遇到困难,一定要自己努力去寻求方法解决,没有人会对你的痛苦感同身受,你必须要自己去化解,没有什么过不... 显示全部 »
非常沉默,非常勇敢,从不寻找,从不依靠。
这是我的室友教会我的,她说一个人不管有多少心烦事,也不要把这些不好的情绪带给与此不相关的人,他们没有义务承担你的痛苦。遇到困难,一定要自己努力去寻求方法解决,没有人会对你的痛苦感同身受,你必须要自己去化解,没有什么过不去的,你要做自己最坚强的后盾。
匿名用户

叶修 回答了问题 2017-03-31 08:3910 个回复 不感兴趣

高中学习,什么样的应试方法是好的?

赞同来自:

我高中时期就是个学霸,目前在做教育研究的工作,研究方向就是思维方法和学习策略,经常给各个学校的校长、骨干教师做培训,以嘲讽老师们不懂学习方法为乐……
很多高中生私信我问各种学习方法,没法一一答复。就在这个问题下做个统一答复。
目前高中生学习,存在很多误区,有一... 显示全部 »
我高中时期就是个学霸,目前在做教育研究的工作,研究方向就是思维方法和学习策略,经常给各个学校的校长、骨干教师做培训,以嘲讽老师们不懂学习方法为乐……
很多高中生私信我问各种学习方法,没法一一答复。就在这个问题下做个统一答复。
目前高中生学习,存在很多误区,有一些最简单易学且高效、理应人人都会的方法,其实很多人都不会。至于那些衍生提高、锦上添花的方法就更不必说了。
在本文中,我将分为上中下三篇来写,从多个角度讲述如何学得好、成绩好。
[list] 上篇——思维原理篇
中篇——学习环节篇
[*] 下篇——状态管理篇
广义上来讲,上述都叫做学习方法。这些方法中,有些是核心必备的,有些属于校本选修。另外,不同科目、不同人的情况各异,使用方法各异,我尽量说明每种方法怎么用、什么时候用、什么人适合用。不过找到最适合方法,仍然要自己亲自尝试选择。
另外,这些方法也可以说是所有学习的方法,对于大学生、成年人也是适用的。高中生从现在开始养成这些方法习惯,可以一直持续终身受益。
上篇——思维原理篇
结构提纲:
1 结构化思维
2 可视化思维
3 记忆术
正篇:
1 结构化思维(推荐指数:☆☆☆☆☆)
结构化思维是一种最基本的、最必要的学习方法,是所有想要高效学习的人都必须掌握的。有结构化思维的人,学东西特别快——短时间内能够理解,并且保持更长的记忆。
但是很多高中生都不具备这样的方法。极少数高中生能够独自发现这个方法,大部分高中生能否掌握主要是看运气——你是否能够遇到一个好的老师来教你这个方法,或者你是否能够碰巧看到我的这个答案。
这其实是我们教育系统的一个严重失职。结构化思维的作用巨大,影响全局,理应是学校应该主动教授的思维技能,不应该让学生自行研究发明的。不过我们的学校和教育系统推脱了责任。现在,希望各位能把这一点补上,受益终生。
先出两道奇怪的题目,让大家测试一下
第一道是考察记忆力:
http://image2.qiniudn.com/26682-a9fcbc36ffcefa516efa24d3d7d8f180
https://pic4.zhimg.com/1dd6e4f692703bc26d83eb52323c6737_b.png
方框中有有八个线条构成的图形,你能在30秒之内把它们记忆下来吗?
第二道是考察分析理解力:
http://image2.qiniudn.com/26682-7b2bfb9fc0e175d8483fc92736cccda5
你能分析规律,在2分钟之内,推断出第九个方框中应该是什么图形码? https://pic4.zhimg.com/e526023e0684a219f776c09be4dc6c47_b.png
你能分析规律,在2分钟之内,推断出第九个方框中应该是什么图形码?
答案先不表,请带着这个疑问,继续往下看——顺便说一句,带着疑问学习,就是一种学习方法,后面会详细讲。
1 )什么是结构化思维?
结构化,核心就是分类和层级 , 就是对整个系统有框架定位,有一种知识地图的感觉 。
普通人思考问题的时候,非常容易本能的一头扎进繁琐的细节中,缺乏系统与结构的感觉。结构化思考的人,看到某个知识点,会先考虑总体大结构,再考虑细枝末节。
如果觉得抽象,就举例说明。
比如,高中物理的整个知识框架结构是怎样的?那就是:
http://image2.qiniudn.com/26682-531dc77de327d18def4f2af1927c2409
以上6个部分就是高中物理的大结构。 https://pic4.zhimg.com/204c109678e73ba656851fda4059dd57_b.png
以上6个部分就是高中物理的大结构。
如果再细分,力学部分的细化结构是怎样的呢?
http://image2.qiniudn.com/26682-caeb73380022d7c875131e095356180a
https://pic4.zhimg.com/8385ffa5fb269a00042ed2704b0036c3_b.png
如果再细化,那就是高一的课本目录了(力学部分主要在高一):
http://image2.qiniudn.com/26682-70d2a6058c783eb66fdcd67611f5ddcc
https://pic4.zhimg.com/06efc1afbc53d36f30f5c07b99c9de87_b.png
这就是一个高一物理所有内容的框架结构。这个目录结构和刚才的整个高中知识结构是一样类型的,只不过一个是横着,一个是竖着。
如果还要再细化呢? 再小一点的结构呢?
比如说斜面摩擦的题型,可以分为:斜面静止、斜面运动。斜面运动又可以分为,斜面向上运动,斜面向下运动。
以此类推
说简单一点, 就是要分类、分章节,要有系统定位 。你一看到一个题目,立刻能够意识到:
“哦,这么个物理当中的力学部分,是斜面向上运动的受力分析型”;

“哦,这个是物理当中的电磁学部分,是电流功率计算的题型”
就像是一张你很熟悉的地图一样,你一看到就知道这个点在地图上的哪一部分。
2 )结构化思维的好处
接着讲一讲结构化思维有什么作用。最核心的就是两条:
a 方便理解;
b 方便记忆
a 方便理解
理解,是高中学习的重点。面对数学压轴题、物理综合题,又或者是文科论述题,以及语文的阅读、作文等,无一不是建立在理解的基础上的。在我们的日常学习中,老师也强调“要理解课文、知识、公式”等。
结构化思维为什么能够帮助我们理解呢?
举一个例子。你做题的时候,从一个点开始寻找思维,发现找不到:
http://image2.qiniudn.com/26682-a356a0edaf31f4c63c21cb6c3fa2e4ac
https://pic2.zhimg.com/1153c6bf4c6ac445b0ef4709cee1f651_b.png
于是你继续换个方向找思路:
http://image2.qiniudn.com/26682-b5c53010d14d295e2f32cbab3388a7d2
https://pic3.zhimg.com/267ed7e453722e80eef2dd5ad9488a2a_b.png
最终你发现,四面八方的思路全部找遍了,但是还是没有用,没有做出来这道题?你慌了,焦虑了,烦躁了,反复验证寻找,是不是哪里漏掉了?于是就陷入了无穷无尽的挣扎和循环之中。

然而实际上,情况可能是这样的。
http://image2.qiniudn.com/26682-1e466d35fdb9cf5d180cdfdfb52a441e
在这个结构中,题目A下面分为3类:B、C、D。这三个知识点中,解题思路有可能藏在其中的任何一个地方,每个题目都不同。所以正确的做法,就是你在BCD三个点,都做一些思路的搜索工作,分别尝试。 https://pic1.zhimg.com/9a6041e9fcd145a54216a418bc95a440_b.png
在这个结构中,题目A下面分为3类:B、C、D。这三个知识点中,解题思路有可能藏在其中的任何一个地方,每个题目都不同。所以正确的做法,就是你在BCD三个点,都做一些思路的搜索工作,分别尝试。

然而,对于不具有结构化思维的人来说,他根本就没有意识到存在BCD三个点,他可能就根据自己的本能反应,随便找一个点进行探索了。比如他对于知识点B更敏感一些,他就本能旨在B点周围思考。这样,如果运气不好,思路突破点不在B点,那么他可能在考场上卡个十几二十分钟都没有思路,直接崩溃了。
比如,数学压高考压轴题,可能是解析几何的题,结构为 椭圆+直线+三角形 的结合。某个题的突破点,可能在于一个三角函数公式(比如余弦定理)的巧妙应用,而你没有把握到这个结构,反复的在椭圆的和直线相交的方程中做变形尝试,那么你就一直做不出来了。
在我们平时的学习上,一定要多多使用结构化思维,进行分类、分层,这对我们的理解问题、理清思路,有巨大的帮助。
具体怎么做,我会在 中篇——学习环节篇 里继续更详细的展开。


b 方便记忆
然后是记忆 ——结构化思维能够让你记忆得更快、更长久 。
人对有规律、有意义的东西,记忆就会更快、更久 。因为人的大脑消耗能量巨大, 在长久的进化中,任何没有意义、浪费人体能量的东西都会被抛弃。 大脑当中的知识点,如果没有意义的话,就会快速遗忘——被大脑抛弃了节约能量。
而结构化的东西之所以能够被更好的记忆,是因为结构就是事物本身的一种规律(事物的规律有多种),有结构的东西,我们会感觉它是有意义的,所以能够记得更好。
下面来揭晓最开始两个题目的答案。
第二题:第九个方格里面是什么图形?
答案应该是:
http://image2.qiniudn.com/26682-0934be9b9e5214f2259bd6baec3f5e24
https://pic3.zhimg.com/ff5f1d34b8d6c9f8dc7a9f1873148d0e_b.png
这就是一个知识点,一道题目。假设我不做任何解释的话,你能理解吗?你能记住吗?3个月后再考一遍,你真的能做对吗?
还有,第一题,那八个图形背下来了吗?
现在,我把背后的道理说出来,大家再感觉一下:
http://image2.qiniudn.com/26682-3cf213572d1e2d526123bcbce232e8dd
https://pic3.zhimg.com/cf384edbc8e0b2ce12bba25ff1235abe_b.png
你看,其实就是一个九宫格里的田字形,被换成了4个一行。
现在,是不是一下就理解了?然后一下就记住了?并且再过3个月也能够记得了?
因为这些原本零散的图形,现在有规律了,有意义了。
再给一个结构化思维的例子,高中语文课文的:
《沁园春·长沙》
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
这首诗就可以 做结构化理解和记忆 。现在,我们对这首诗做结构化,看看效果如何。
http://image2.qiniudn.com/26682-615c78890d569f3d6635dde7944ed13b
https://pic2.zhimg.com/5e69fef3ec7980b570cbf47536f1860d_b.png
这就是这篇课文的结构化,我把它画成一张思维导图了。
有了这个结构,本诗的理解和记忆就都容易了。
理解 :太祖(人物)在寒秋(时间)的橘子洲头(地点),看了看山、水、动物(起因),发出感慨,回忆起了当年和同学们一起装逼的往事(事情)。
记忆 : 人物——看(山、水、动物)——感慨——回忆(同学们一起装逼)
大家可以试一试,明显更好理解,更好记忆了
而且这样的记忆,有一个特点,就是万一你实在是忘记了,你只会忘记其中的一两句,不会忘记整篇,剩下的部分还是能够记起来。而如果是传统的线性记忆,则经常发生这种情况:一句话忘记了,后面所有的全部记不起来了——崩溃。
http://image2.qiniudn.com/26682-6e0d61ff80bf0a8e960282f025db2e18
https://pic2.zhimg.com/3e17fd44be904e6678578f0ded6b3825_b.png
至此,结构化思维讲得差不多了。另外还有一个案例,我在问题 为什么有些人很聪明?他们遇到问题时的思维方式与我们差别在哪呢? - 叶修的回答 下提到的,是一个现实社会工作场景中的案例,跟高中无关,我就不贴过来了,有兴趣的可以参考下。
2 可视化思维(推荐指数:☆☆☆☆)
可视化思维也是一种很重要的思维方式。由于人的大脑对于图像的接受度高于抽象文字,如果能够熟练运用可视化思维,对思考的效率、深度,记忆的速度和长度,都会有很大帮助。
上面那张《沁园春·长沙》的结构化,我就是用思维导图画出来的。实际上,思维导图就是最常用的一种可视化方法。我平常自己使用的,以及给学校老师开的可视化思维的培训课里面,讲的更复杂一些,有很多其他方法,不过对于中学生来讲,把思维导图掌握熟练就够了。
思维导图这一种方法,是结构化和可视化的结合,用好了能够提高不少效率,这是有大量的成功案例的。很多优秀学生,整个高中阶段,也就仅仅用了思维导图一个方法,就清华北大985、211了。
再给几张图片看看吧,看不清内容没关系,有个感觉就行了。
高中数学——直线方程:
http://image2.qiniudn.com/26682-8544d2b44d1a16e386471e6ed014fc72
https://pic1.zhimg.com/78a121fe80418489a5c9e6447ce45b4c_b.png
这是一个数学老师的备课思维导图:
http://image2.qiniudn.com/26682-156402e9a8fb72c6db2051081777cce1
https://pic4.zhimg.com/7742736586612f7ce99af370a7442287_b.png
一个学生的历史思维导图:
http://image2.qiniudn.com/26682-ef643e867b5514ae5682728c0c3ebfa9
https://pic4.zhimg.com/962fc2073fd0e1904d57f680b2d32b1f_b.png
下面简要说一下思维导图的几个要点,以及注意事项。
思维导图的要点:
有一个中心点,一般是某个知识主题,
如:(物理)力学,(数学)立体几何,(数学)椭圆,(生物)有丝分裂,(历史)第二次世界大战,语文的一篇文章,等等
http://image2.qiniudn.com/26682-0c7ed98cadc543a7bf6f9eb9d25fbe89
https://pic3.zhimg.com/ea65d377f44de4c8a27b741c1a664d76_b.png
四散出去,建立分类和层级。思维导图是一种结构化的技术,还记得吗?结构化的本质就是分类和层级。 http://image2.qiniudn.com/26682-89554f6e90bfc26c12b6c471961976b1
https://pic1.zhimg.com/4bb823c86dad070238cd63d7a7de14b0_b.png
逐层展开:
http://image2.qiniudn.com/26682-f6012e92eb028b1b817834b1e089cd0a
https://pic4.zhimg.com/0913eae6ce27b8a795e2b07d7a60298b_b.png
分类之间尽量相互独立,并且是平行关系,最好不要重合。
思维导图的使用注意事项:
尽量自己画图,比用别人的现成的思维导图效果更好;
平时手写的不用画的那么精美,不用线条平滑、颜色鲜艳的,一般白纸+红蓝黑三色笔就搞定了。
思维导图用来做知识整理效果最好,在语文学科里,还可以用来辅助阅读理解和写作
如果还想更详细了解的,可以去买一本思维导图的书。市面上很多,大同小异的,随便买一本看看即可。
还有些复杂的可视化方法,这里略作介绍吧,不详细展开了。这是一个历史老师参加我的培训后,做的一个复杂的可视化模板:
http://image2.qiniudn.com/26682-b05efa1c39cd4cf4d22235ae7b820abc
https://pic3.zhimg.com/d9f924cb151dc554cacf085acc90e506_b.png
这个难度较高,看看就好,不必强求。若有额外的兴趣,也可以尝试自行开发方法模板。

3 记忆术(推荐指数:☆☆☆)
刚才讲过,记忆可以通过理解来加强,理解了的,有规律的东西东西自然就容易记。
然而,在考试当中,有些东西确实就是没有规律的,就是要死记下来的。
比如:
化学当中,硫是黄色的而不是棕色的,Br溴是红棕色的而不是黄色的;
生物当中,植物细胞是细胞壁, 动物是细胞膜,苏丹红Ⅳ号用来鉴定脂肪而不是蛋白质;
语文当中,大量的同音字、形近字、易混淆的字,大量的文言文生字的意思等。
至于历史、政治、地理中,就更多了,不提了。
这些没什么规律的东西,一般人都是使用单调重复,反复背诵的方法记的,不过其实还有更好一些的方法——记忆术。
记忆术,简单来讲,就是用一些稀奇古怪的技巧——联想、谐音、图像记忆等——让难记的东西变得好记。
谐音记忆法
比如 苏丹红IV号(4号),是用来检测 脂肪
的,而不是检测 蛋白质 或者 糖类的 ,你可以这样记:
苏丹红IV号4号 → 死好 → 长这么肥,去死好了 → 肥 → 脂肪
图像联想记忆
简单举例:请记忆十个词语
乌龟 马桶 大海 气球 月亮 鞭炮 煤炭 楼房 女人 蜘蛛 硬背记下来不难,不复习,过一个小时再来背一遍,还记得住吗?
下面用图像记忆术当中最简单的一种图像故事法——来进行技术处理
在大脑中想像图片(注意,一定是物品对应的图片,而不是文字):
一只 乌龟 ,在白色的 马桶 里游泳,突然,被冲厕所冲走了,冲进了 大海 里。
蓝色的海面上,慢慢悬浮出一只黄色的 气球 ,气球一直往上飞,碰到了 月亮 尖尖的角上,爆炸了!!
里面居然是个红色的大 鞭炮 !!炸得剩下的鞭炮灰,聚集在一起,形成了黑黑的 煤炭 ,煤炭烧着了,熊熊大火!!引燃了一栋30层的高高 楼房 。楼房里面一个 女人 在尖叫!!但是没有人拯救她,于是她变成一个 蜘蛛 精,逃走了。
把这个故事,以图像的形式串联两遍,保证你两三天之类都不会忘记的,有兴趣的可以立刻测试。。
压缩记忆法
举例:
两湖两广两河山,
五江二宁青陕甘,
云贵西四北上天,
内蒙台海福吉安。
诸如此类。
颜色刺激记忆法
比如化学上,溴Br2是红棕色的。有学生总是把它记忆成黄色的,这个严格来说是错的,黄色和红棕色是不同的。但是如果你在笔记本上抄一遍“ Br2 是红棕色的 ”,这个是没用的。
更好的方法是,你直接 拿 红棕色的笔 去抄写上面这句话 ;
更好的方法是,你直接 在笔记本上画一个烧杯里面装了Br2,然后把Br2画成红棕色 ;
这就是颜色刺激记忆法。
一般的,我们把核心重点用不同颜色的笔(一般是红色、绿色等)勾画出来,也有一点点效果。
当然,上面这么多记忆法,综合起来使用更好,比如还是刚才的那个Br是红色的,更好的方法是:
你 在笔记本上写下: Br2—溴—锈—铁锈—红棕色,然后这句话也是用红棕色笔写 的。这就是谐音、颜色的联合使用。
聪明人可以以此类推。
综合感官记忆法 :
普通的记忆方法,对五感的调用非常少,纯粹是大脑的抽象活动。如果能够将五感融入到记忆的过程总,那么效果会加强很多,上面的图像联想法、颜色刺激法,其实就是视觉感官的一种应用。这里再提供几个方法。
[list][*]听觉 :
举例:背诵语文课文(英语文章、历史事件、法律条文)。
如果只是拿着书读几遍,然后试着背,那么效率比较低。如果你录一段该课文的录音(网上找,或者录音笔自己录自己的声音),然后没事的时候放给自己听,那么你就应用了听觉学习法。
这样,你应用闲余时间,如公交车,上厕所,看月亮思考人生,等,不知不觉中就进行了学习。
看似简单不起眼的方法,效果绝对超乎你的想像!你需要知道的是,这种方法不仅仅是加长的学习时间而已,而是会有非常特殊的效果,不信的去测试一下,效果很明显的。
触觉
举例:小朋友初学英语
初学英语,有一种非常强大的学习法,名叫TPR学习法,中文为,完全身体反应学习法,就是触觉学习的典范。
如,你教授单词catch时,扔给他一块巧克力,他会本能的接住。在这个电光火石的瞬间,你大喊:catch!!
小朋友感到一股热流从天灵盖涌入,顿觉英语功力就深厚了不少。
接着,你要教授短语
run away,你一把抢过刚刚给他的巧克力,撒丫子就跑,于是他就追,你就边跑边喊:I run away!run away!run away啊run away!
小朋友立刻通了任督二脉,从此不会忘记run away是什么意思了。
这是少儿英语入门最强的方法,没有之一。
高中生虽然不是少儿英语入门的情景了,但是也可以通用。比如 学习单词 punch(出拳,击打),你不仅要听这个音、口头发这个音(听觉),不仅要想像一个人出拳头的画面(视觉),而且要肢体实际做出这个出拳打人的动作(触觉),这样才是效果最强的。

当然,要找没人的地方练习。公开场合这样搞,是很容易被人punch的。

另外,还有一些可以参考的答案
关于改错题: 学习高中理科整理一本改错本真的有用吗? - 叶修的回答
这个答案中额外提到了一种记忆法——综合感官记忆法: 节约复习时间的办法? - 叶修的回答
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上篇——思维原理篇 小结:
http://image2.qiniudn.com/26682-f99193a21e2f7730ed8be861a67fc972
https://pic3.zhimg.com/097639aef0d4c53d70206a5d9a378d72_b.png
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中篇(预告):学习环节篇
结构提纲:
1 预习 ——为什么说预习并不浪费时间,反而能够提高总体效率?如何预习?
2 上课 ——课堂应该怎么上最高效?有哪些可行的技巧?
3 复习 ——如何复习最有效?为什么说大部分人的复习都有方法错误?
写的我累死了,有几张图还是现场做的。今天先到这里,争取在中秋节节内更新完毕吧。
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继续更新
中篇:学习环节篇
1 预习 ——为什么说预习并不浪费时间,反而能够提高总体效率?如何预习?
2 上课 ——课堂应该怎么上最高效?有哪些可行的技巧?
3 复习 ——如何复习最有效?为什么说大部分人的复习都有方法错误?
1 预习
对于预习,很多学生(包括我自己当年)都有一个 认知误区:预习就是提前学习 。
在这种理解下,预习是提前学习,正式上课就是复习,整体上是延长了学习时间的。然而,上课时候老师讲的很慢、很细,你又提前学了,觉得都懂,于是无所事事,干脆不听了,走神、发呆, 这就造成了极大的时间浪费,其实整体上是降低了效率的 。
更可怕的还有这种情况——把预习当提前学习,但是学得又没有课堂上老师讲的那么细致,却产生了一种自己都懂了的感觉,于是上课时候继续走神发呆无所事事,结果反而比不预习的时候效果更差了!
我们必须意识到,预习就是预习,不是提前学习!
破除了错误的旧以后,还要立新,下面的内容就十分重要了:
1) 为什么要预习?
2) 具体该如何预习?
1 )为什么要预习:
预习,是为了降低总体的学习时间,提高学习效率 !
很多时候,人的大脑和身体肌肉的运行道理是相似的。以肌肉为例。你用右手、右胳膊,用力打出一个冲拳,会有什么感觉?好像没什么感觉吧?那么,当你用力打出一个冲拳的时候,你的右胳膊会不会脱臼?
你说,当然不会啦!人体的肌肉和神经是有自我保护功能的,它是不允许你用出过大的力量去伤害自己的。
然而,有一种方法就可以达到这个效果——你早上起来,睡得迷蒙模糊,四肢还软软无力的时候,不经预热,突然就用力打出一拳,这种时候,你就很容易脱臼!(不要问我是怎么知道的!)
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类似的还有,没有活动开膝盖、脚踝就开始剧烈的短跑冲刺;没有基础的拉伸压腿活动就开始用力踢高弹腿等。 你都会很容易把自己弄伤。
你的身体,本身是有这些自保的能力的,本来是能够很好的完成这些动作的,但是你没有进行预热,于是这些能力就无法发挥出来了!
大脑活动也是类似,想 要让脑神经细胞活跃起来达到最好状态,也是需要预热的 。
这就是学习当中预习的作用——让后面的正式学习更好,更有效率。
2 )具体该如何预习
现在你明白了,你是要预热,而不是正式开战,所以,一定不要把自己搞得太疲劳了。预习,一定要短、快、高效!
a 时间
一般来说,第二天要上课的科目可以预习,没有课的不用预习;感觉有难度的、需要提高效率的科目要预习,感觉毫无难度的不用预;预习时间,每一科,长的顶多10分钟,短的1分钟即可。
这个时间很重要,预习时间一定不要太长。刚开始不适应、不知道怎么预习的时候慢一点,可能要10分钟;后来熟悉了,每一科平均3-5分钟就好了,一般高中生需要预习的科目每天不超过3科,也就是,每天预习花费的时间,顶多15-20分钟就好了。
b 方法
人的注意力是有限的。 听课的时候,我们都想永远保持注意力集中,不要放过每一句话,然而,这是不可能的。不是你不愿意这样做,而是,不论多么想这样做,你的生理状态都是无法达到的,你的大脑机能本身就不支持这样高强度的注意力集中 !
我们认真听课的时候,大部分基本都是这样的状态:
高度集中注意力听一会儿,大脑感觉累了,稍微休息一下(表现为我们走神开小差了),等休息得差不多了,大脑再继续集中精神听课(表现为我们突然回过神来——哎呀,刚才走神了,赶快回来)。
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悲剧的事情就在于,很可能这节课的重点就在你走神的那一小会儿(3分钟?)已经错过了。于是你只好课下再花30分钟去补回来。(3分钟变成了30分钟,这就是你的时间亏损)
那么具体该怎么解决这个问题呢?
还记得我前面最开始“顺便”说过的一句话吗?—— 带着问题学习,本身就是一种学习方法 。
这就是最核心的预习方法。预习,最好的方法就是自己给自己提问题。一般来讲,我们在预习的时候,要给自己提出这些问题:
[list] 本课大致是在讲什么问题? 本课的内容需要哪些基础?和前面的知识是如何衔接的? [*] 我估计哪些东西是重难点?

当然,这只是一个简要模板。每个人可以根据自己的喜好和特性添加不同问题。
另外,不同的学科所提出的问题也是不一样的。
比如数学的预习问题偏向于这种:这个公式是由哪个公式、公理推出来的?怎么变形?
语文的预习问题偏向于这种:这篇文章的结构是怎么样的(参考第一部分的结构化思维)?作者写文章的目的是什么?
诸如此类。
这些问题, 最重要的是把他们提出来 ,然后大致找一找在课文、课本当中的对应位置和步骤, 但是不要刻意去解决它 !具体的问题解决,是明天正式上课的任务,今天我们只需要模模糊糊的了解一下就好了。
我们只是要给自己产生疑问,并且把这种疑问感带到明天的课堂上 。所以我说,预习应该是非常快的,熟练以后3-5分钟就搞定了,因为只需要你大致浏览,不需要具体解决。
如何知道自己的预习是否是有效的?
一个最简单的检查标准就是,你是否产生了明确的问题和疑惑?你的问题够具体够清晰吗?我上面给出的问题模板,是比较大而空的,对应到你每天的预习,应该是具体的。
比如,问题“ 本课的内容需要哪些基础?和前面的知识是如何衔接的 ?”就应该变成——“ 明天学习三角函数变化的半角公式,跟基础公式是什么关系?跟二倍角公式是什么关系?他们之间能相互推导吗?如何推导? ”
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产生了这种问题,再把这种疑惑带到明天上课,你的预习就成功了。
这样预习的好处是,你听的时候会很清楚,很有条理,而且不会漏掉重点。刚才讲过,当你的大脑很疲惫的时候,它会自动进入休息状态——走神。然而,它什么时候回过神来呢?你原来是没法控制的。 然而当你预习过以后,你提出了“半角公式和基础公式是什么关系?”的问题后,相关的区域就被激活了一些。只要老师说“下面我们来从基础公式把半角公式推导出来。”
哪怕你当时是在走神期间,只要听到这句话你就会突然自动回过神来,继续跟着听课,这样就不会漏掉重点了 。
当然,也有一种偷懒的预习法,那就是直接在上课之前的3分钟开始预习。这样的效果也类似,而且那种疑问感更强烈,更容易让自己保持集中,理论上是效果更好的。
然而,这会挤压你的课间休息时间。本来课间休息,应该出教室去呼吸一下新鲜空气,做些活动的,如果挪用去预习,有可能你的身体状态变差,大脑缺氧等,脑细胞活性更低,学习效果更差了。所以一般不建议。
除非,你效率极高,提前1分钟,加上课前老师进教室、其他磨蹭的同学说闲话、慢慢找课的1分钟,能够在这短短1-2分钟内完成预习。
具体怎么操作,个人自行衡量自己的能力吧。反正原理和方法就是这些了。不是高手就不要装B,提前一天预习,花费不过15分钟而已。
2 正式上课
如果你按照前面的方法进行了预习,应该是形成了一张问题清单的,上面大概有个3-5个问题。上课时候,你可以一边听,一般对照自己的问题清单——老师讲到哪了?正在讲的内容是解决什么问题的?
在正式上课的时候,可以把课程内容做一个结构出来——又用得上之前讲的结构化思维了。语文学科最需要这种方法,基本上每篇课文都可以画一个结构图或者思维导图。其他学科也一样,都要做结构化。
这里介绍一种特殊的学习视角:每门课程都是一篇特殊的语文课文。
你想想,语文课程里有议论文、说明问、记叙文。数学、物理等不就是一篇说明文吗?政治历史等不就是记叙文(历史事件等)、议论文(观点、原因分析等)的混合文章?
所以,每一门科目,每一天的课程,都可以当做一篇语文课文一样做结构化。反过来,你要想,每天上数学、物理、政治课等,都会对你的语文文章分析能力有提高。
你甚至还可以做一个特殊的练习,这个练习对你学习数学、物理等科目有很大的促进理解作用!那就是—— 把数学、历史等课本(单元、章节),改写成一篇语文议论文 。
以数学为例,以三角函数公式变化为例。你的议论文可以是这样的:
题目: 论三角函数的变化核心
论点: 所有三角函数的变换,都可以从和角公式推导出来。
分论点1 :差角公式可以从和角公式推导出来。
分论点2 :二倍角公式可以从和角公式推导出来。
分论点3 :半角公式可以从和角公式推导出来。
结尾 :综上所述,和角公式确实是三角函数变换的核心。
这篇议论文,完整写出来大概20分钟吧,两三百个字而已(但是结构很完整)。如果是简写的话,5-10分钟就搞定了。
当然,这种议论文可长可短,可以在脑子里模拟,也可以简要的写出来。短的、模拟的可以课堂完成;长的、手写的,可能要放到课后完成。
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另外,上课的时候要专注,如果老师的水平不是很差,那就跟着老师的思路走;如果老师水平太烂了,你就自己制定学习计划,比如做题,比如花15分钟把上面的论文完整写完。
3 复习
复习环节,既包括对有疑问的内容进行再次学习,也包括完成对应的作业、试卷等。
复习可以分为即时复习和总结复习,以及对应的错题本 。即时复习是指复习本节课的,昨天的内容;总结复习是指,一个单元章节、一个学期学完后的综合复习,甚至是高中阶段的总复习等。
很多高中生的复习方法有问题、效率低,就在于他没有明确区分即时复习和总结复习 ——这两者需要的方法是有差别的。
[list][*] 即时复习
即时复习相对简单,当天学了什么内容,推导一下公式,做个结构化梳理,或者完成一下上面的各课程小议论文,或者背背文章之类的。
即时复习,关键的是态度 。 要有一种绝对不能拖延,不能把问题留到明天的心态 。这种心态对于数学、物理等学科尤其重要,因为这些学科是有严格的逻辑递进的,今天的内容出了问题,很容易影响到明天的学习。你拖了两个星期的问题不解决,基本上一个学期的课程就崩了。
所以在时间分配上,碰到问题了,尽量以数学等为重,英语语文等适当让路、调整时间。 注意,这不是说让你学数学的时间更多一些,更偏科一些,而是说,在碰到问题的时候要临时调整顺序,语文、英语的问题什么时候都可以解决,而数学的问题必须是现在解决 。各门学科的学习总时间也许是相等的,但要保持数学的时间稳定性,而把英语、语文等的时间做灵活变动(比如拖到周末去解决、或者下周放假的时候去解决)。
[list][*] 综合复习
综合复习,关键的是方法 。大部分人的误区,主要出在综合复习上。很多人把即时复习的习惯和方法带到了综合复习上,这就有问题了。
即时复习的时候是什么习惯呢?大家想一想是什么习惯?是不是脑子一愣,感觉没什么习惯啊,就这么直接复习、做题不就完了?
对了,即时复习的时候没有什么刻意的习惯,就是根据本能,按照顺序线性的复习就好了。但是,这种按照顺序线性复习的习惯,在综合复习的时候就完全行不通了。
比如,高一物理学习力学,进行力学章节复习的时候是怎样的?
第1题是关于斜面静摩擦的,第2题是关于匀加速直线运动的,第3题是天花板悬挂小球的受力分析,第4题是高空水平抛物运动轨迹,第5题是4个方向的力的合成与分解……
这就是大家平常做的章节复习试卷,感觉好像没什么问题啊?然而实际上, 它完全违反了我们最开始讲的结构化思维的原则 。
结构化思维的,是要做分类和层级。每个小结构作为专题进行单独复习。比如,这两天专门复习摩擦力的题型,过两天专门复习加速运动的题型,下周再复习粗糙斜面上匀变速运动的综合性题型(这种就是前两种的综合运用)。
甚至还可以细分,今天复习摩擦力的题型,先集中复习单体斜面静摩擦的,然后复习单体向上/下滑动摩擦的,然后复习两个物体叠加斜面摩擦的。以此类推。
这种复习方式,就是结构化的复习方式,比线性的复习有效多了 。
还有更极端的例子——高三总复习。
高三总复习的时候,很多学校、老师、学生,最主要的方法就是做模拟试卷,然后改错。以物理为例,一张总复习模拟试卷是怎样的呢?它是这样的:
第一题是电路分析题,第二题是圆周运动的题,第三题是电磁场的题,第四题是受力分析题,第五题又是电磁场的题,第六题又变成了电流做功的题。 而你复习、改错的时候,也会很容易的跟着它的思路走:改错本上一会是电路分析题,一会儿是圆周运动的题,一会儿是电磁场的题,一会儿是受力分析题,一会儿又是电磁场的题,一会儿又变成了电流做功的题。
这种复习就更加散乱,更加缺乏结构化。正确的复习,依然是进行切块的专题复习。那种混合性的模拟试卷,基本没有练习提高的作用,只是检查评估而已。
请记住,练习提高 和 检查评估 是两种不同的事情 。混合性的模拟试卷所以顶多放到高三最后几个月模拟一下考试情景就好了。
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复习初期,慎用综合模拟卷,多用专题复习卷。
[list][*] 错题本
复习的时候,既要做题练习,也要做错题本集合。错题本的制作,也要运用结构化的方式,同一章节,同一类型的题集中在一起,不同章节分开。
为了达到这种效果,一个学科肯定是要有不止一个错题本的。尤其到了高三总复习的时候,错题本应该有很多个,每一个主题单元分一个。即使每一本都没有用满,都还剩了很多,也要分开,这种时候,千万不要节约钱——节约到死不过100元以内。
而且,每一本错题本内部也要结构分明。比如专门准备一本力学的本子,那么,加速运动的题型从前面开始记录,受力分析的题型从后面开始记录!中间空着就空着,不怕浪费!(你也可以把特殊电磁学与力学结合分析的题型写在中间。
为了操作起来方便,这里推荐用活页本。就是那种可以灵活加纸、调整纸张位置的本子。由于可以调整位置顺序,就很容易把同类的集中在一起,形成结构了。
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最好买可以单独买纸、加纸的。

在 复习的时候,还有一个比较有用的东西,叫做刻意练习理论 ,属于方法与心法的混合体。我在问题 为什么很多书看完了之后,回到生活中,还是该怎样就怎样? - 叶修的回答 下有介绍,建议过去看看。
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中篇——学习环节篇 小结:
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下篇——状态管理篇 (预告)
1 时间管理 ——学习的时间策略
2 精力管理 ——不仅要拼智力,还要科学的拼体力!
3 情绪管理 ——如何调节情绪,以及如何管理高中的人际关系
放假了还不能休息,中篇又写了一上午……有时间就更新下篇,好累……
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9月16日补充:下篇——状态管理篇 今天更新没法更新了,因为有人邀请我回答了这个问题: 高中数学的学习方法问题? - 叶修的回答
下篇正在拖延中……
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不好意思,临时出差了,去北京参加了一个教育博览会。在宾馆里强行写知乎,这是一种怎样的精神。。。
言归正传——
下篇——状态管理篇
1.时间管理。
时间和学习是什么关系?
大多数人的第一反应是,学习时间越长,学习越好。很多想要好好学习的人,也确实是如此执行的。于是他们抓紧一切时间学习,包括走路时,坐车上学的路上,课间休息时,以及半夜12点。
这倒不算错,可是在这种粗糙的认知下,我们仅仅只是把时间当成一个不断流失的物品,想要狠狠的抓住它而已。
我所说的时间管理和一般人的不同。在我的学习策略研究系统中,我要把
时间管理 上升到 时间策略 的层次 。
要在时间这个角度上形成一个分支策略系统时,至少有这些问题是可以问的:
是连续时间学习好,还是分散时间学习好?
是一段较长时间内连续学习一个学科好,还是多个学科交换着学习好?
学习之间的间隔时间(即休息时间)多长比较合理?
一天学习多长时间比较好?
早上几点起,晚上几点睡比较好?
……
首先解决问题1:是连续时间学习好,还是分散时间学习好?为了弄清楚问题1,我们先来看几个心理学效应:
首因效应:
人们总是对事情最开始阶段的信息有更强烈的记忆。在人际交往、学习、工作等领域,上述效应同时成立。
近因效应:
人们总是对靠近结尾处的信息有更强烈的记忆。在人际交往、学习、工作等领域,上述效应同时成立。
这两个心理效应非常好理解。如果我们在学习的时候,把一整块的时间切成小段小段的(比方说切成5段),这样我们就从1个开始、1个结尾变成了有5个开始、5个结尾。对应的,我们就从2个学习高效期变成了10个高效期。
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比如,你背英语单词,连续背诵1个小时,累了,休息20分钟(累计80分钟),这个效率就不一定高。如果你背诵15分钟,休息5分钟,如此循环4次(同样累计80分钟),这个效率就更高一些。
由此,我们似乎可以推出一个结论:分散时间的学习比集中时间的学习更高效。这个结论,也是被很多心理学家多次证实过的。
但是——
最关键的就是这个“但是”。你可能要怀疑,不是有很多心理学家已经验证过上面的结论了吗,怎么还会有但是呢?
各位同学,千万不要迷信心理学家的结论。他们的研究是有价值的,但是绝对不是完美的。比如在这个地方,心理学家们做实验的时候,他们所指的学习,大多数都是背些单词、做些简单计算题、阅读一篇(简单的)文章检查看看读懂意思没有,诸如此类。目前我还没有看到哪个心理学家,是用中国的高考数学、物理压轴题这种难度的题来做心理学的学习实验的。
也就是说,上面那个结论——分散时间学习比集中时间学习更高效,对于简单学习(背单词、背课文、简单的阅读理解等)来说是成立的,对于复杂的学习内容是不一定成立的。
具体来讲,当你背诵语文古文、背诵英语单词,甚至是背诵一些基础的数学公式的时候,需要分散时间的学习——一般是5-20分钟。但是,当你系统的研究数学大题,研究物体压轴题时,则需要用整块的时间来学习。
为什么呢?
因为数学、物理压轴题等复杂体系的理解,拥有很长、很复杂的逻辑链条 。
数学、物理的难题,其学习主要是理解而非记忆。对于一个拥有漫长的逻辑链条的题目来说,一定要把他的全逻辑链条完整的梳理过一遍才能叫学入门了。
假设一道题目,它的逻辑理解链条是这样的:A→B→C→D,然后(D+E)→F→G,G是最终结论。文字描述就是,从初始条件A一直推导到结论D,然后D+E两个条件推导出F,最后得到G。
A→B的理解不难,你只花了3分钟;
B→C也不难,3分钟; C→D,又是3分钟;D和E是什么关系呢,符合推导到F呢,稍微复杂一点,5分钟;F→G,3分钟。最终,把整个逻辑链条连贯起来整体思考,3分钟。
就这样,20分钟已经过去了。
这样一个完整的20分钟,你只能理解一个题型当中的一个例题,还来不及反思,来不及对比其他题目,来不及寻找核心规律。什么深度思考和衍伸思考都来不及做,20分钟就过去了。假设在这个时候你突然终止了,那么很容易,你上面好不容易联系起来的逻辑链条就中断了。等到下一次你再想学习同一个内容时,又需要重新花时间去梳理这个逻辑链条,效率大大降低。
甚至,你稍微慢一点,20分钟逻辑链条只走到了F,这个时候如果你停下来了,那么整个逻辑链条全线崩溃,基本上是白做功了。
到此,我们做一个问题1的总结:
[list] 对于简单难度的内容,分散时间的学习比集中时间更高效;
[*] 对于复杂难度的内容,集中时间的专题学习比分散学习更高效。
问题2:是一段较长时间内连续学习一个学科好,还是多个学科交换着学习好?
为了解决这个问题,我们再来学习一个心理效应:
干扰效应:
学习过程中的干扰效应,指的是在短时间内学习一些内容十分相近的材料时,学习的内容之间可能会相互干扰抑制。
比如,星期天上午从8点到11点,你背诵20分钟英语单词,休息10分钟,如此循环6次,累计3小时,效率就不是很高,很多单词最后会混淆起来—— 这就是干扰效应中的时间干扰 。
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如果你是20分钟背诵单词+10分钟休息+20分钟背诵语文古诗+10分钟休息,如此循环3次(累计还是3小时),效率就会高一些——第二种情况下,你学英语的时间是第一种方法的一半,但是效果会超过一半。
顺带说一下干扰效应中的内容干扰 。比如,有些人背单词是按照书后面的字母顺序的单词表背诵的,第一个是abandon,第二个是abalone,第三个词是abort……全是看起来很像的词。这样背诵会产生严重的内容维度的干扰效应。所以, 背单词一定要按照课文的顺序背诵(形近的单词岔开排列的),而不是按照字母的顺序背诵(形近的单词联接排列) 。
问题1和2已经回答完了,剩下的问题3-5,不是单独的时间管理就能够回答的,需要把时间管理和精力管理结合起来才能有答案。
不过到现在,我们先来对问题1和2做一个复习和应用——如果把上面的几个效应和对应的学习策略结合起来,具体该怎么做呢?比如,在某个星期天上午8点——11点30分,我们准备学习语文、英语、数学三个科目(数学的内容为数列的高难度变换题型梳理总结),那么在我们的学习时间安排中,如何兼顾首因效应、近因效应、逻辑链条和干扰效应?
请先试着自己想一想,然后再看我的建议。
这是拖时间用的,赶快自己想~~~~~~~~
这是拖时间用的,赶快自己想~~~~~~~~

这是拖时间用的,赶快自己想~~~~~~~~

这是拖时间用的,赶快自己想~~~~~~~~

这是拖时间用的,赶快自己想~~~~~~~~

这是拖时间用的,赶快自己想~~~~~~~~

这是拖时间用的,赶快自己想~~~~~~~~

这是拖时间用的,赶快自己想~~~~~~~~

好的,现在看看我的建议,大致可以做出如下安排:
20分钟英语单词背诵
+10分钟休息
+20分钟语文文言文背诵
+10分钟休息
+40分钟数学大题总结
+10分钟休息
+30分钟数学大题总结
+20分钟休息
+20分钟英语单词背诵
+10分钟休息
+20分钟语文文言文背诵
这样,我们——
兼顾了首因效应、近因效应——语文和英语背诵都是小块时间;
兼顾了数学高难题目的逻辑链条长度——数学是40+30分钟的连续长时间;
兼顾了干扰效应——英语、语文、数学三个科目轮流来。

总的来讲,时间策略是诸多学习策略中比较复杂的一个维度,很多东西只能领悟其道(上面的各个效应和原理),而不可局限于具体的数字(也许是20分钟,也许是15分钟)。希望这一部分我表述清楚了,有疑问的可以及时反馈评论,我再做补充和修改。
剩下的精力管理和情绪管理,继续拖延中……但是我会尽快更新的……
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我又开始更新了。
2 精力管理
在时间管理之外,精力管理也是非常重要的。在上面的时间管理中,我提过,很多时间管理的方法是受到精力状态的影响的。比如“学习之间的间隔休息多长比较好?”“一天学习多长时间比较好”,这些问题是没有固定答案的。精力特别好的,休息5分钟就充分恢复了;而精力很弱的,课间10分钟也休息不好。
精力管理分为三个方面:
[list] 锻炼
饮食
[*] 作息
锻炼
基本所有人都知道,锻炼身体是重要的;然而基本所有人都不知道,锻炼身体的重要性到底有多么强烈
普通人对于锻炼的认知,就是觉得它有用,可以让身体更健康,力气大,体力好,少生病之类的。这种认知是非常局限的。说句老实话,如果锻炼身体的好处只有这么一点,我是绝对没有兴趣去锻炼身体的,亚健康就亚健康,完全无所谓,只要不生重病就行了。
然而实际上, 锻炼身体的作用非常大——它会影响到你的大脑运作效率 。
我们都知道,大脑的运作是不稳定的。你状态好的时候,大脑会表现的很聪明,可能一个高难度的题目,瞬间灵感爆棚,分分钟解出来了。而状态不好的时候,连一个简单题都要想半天。
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那么问题来了:你是想长期让大脑在一个低水平下运转还是高水平运转?你如何才能保证大脑的长期高水平运转呢?
这就是锻炼的好处。合适的锻炼,能够让你的大脑长期维持在高水准上,不论是考试的临场发挥还是日常学习,都受益无穷。
尤其,由于高中学习压力大,身体弱、精力差已经成为很多高中生的关键限制因素了。对于大部分高中生来说,锻炼身体是一项低投入、高回报的必修项目。
具体怎么锻炼呢?这也是要讲求方法的。因为高中生,尤其高二高三的学生,每天时间少,如果胡乱锻炼——比如去打篮球一个小时,激烈的对抗运动——效率是很低的,起不到真正的锻炼效果,只有体育娱乐效果。
体育锻炼和体育娱乐并不是一回事。
对于高中生来说,我最推荐的是各种伸展、拉伸运动。可选项有很多,比如手臂平伸、手臂垂直上举、扩胸、手臂后拉、正压腿、弓步压腿等。利用课间的零碎时间做一做放松一下,以及早上和晚上的固定时间(但是不要刻意在睡前做),会对整个精力状态有很大好处。
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这类运动,对高中生来说特别合适。其他类型的活动也有一定的益处,但是这类运动对高中的益处更大,是直接命中高中生的特性的。具体原因就不展开讲了,太麻烦。
另外,中短距离慢跑也是可以推荐的。注意是慢跑,不是急速狂奔;是中短距离,而不是5km以上的长跑。
饮食
饮食方面,主要是提醒几个注意事项。
首先是早餐问题。有些学生早上时间赶,不吃早餐,或者课间去吃点垃圾零食之类的。这种习惯不好,不仅仅是对身体不好,而是长期下来会降低大脑的运转效率。
然后是一些重口味的食物,比如辣条、泡椒鸡爪、辣豆干之类的东西,或者狠辣的菜。很多学生吃这些玩意儿,是因为胃口不好,对普通食物没兴趣,只能吃这些重口味的食物来刺激食欲。
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这在高中生中是比较常见的。高中学习压力大、用脑过度,很容易得肠胃上的毛病。一旦肠胃消化有问题的,立刻就没胃口了,很自然的就想吃些重口味的东西。
不过,这样对身体影响很大,对大脑的运转效率也有负面影响。肠胃问题和胃口问题,需要用体育锻炼的方式去解决,而不应该用重口味食物去解决,那是饮鸩止渴,只会愈演愈烈。
我知道很多学生对吃这些玩意的健康问题并不在意,反正也不是很严重。但是我从你大脑运转效率的角度来考虑,劝你还是少吃点这玩意,多锻炼身体调整肠胃吧。
睡眠
理想状态下应该在11点前入睡,不过这对于高中生来说可能有点太奢侈了。我的建议是,至少在11点30前上床。
高中学习, 真正的高手拼的是效率而不是刻苦 。有些熬夜熬的太晚的,到半夜1点这种的,长期积累下来,对大脑是有损伤的。说得简单粗暴点,人是会变笨的。
更何况,睡得太晚,第二天精神不好,上课打瞌睡,其实连勤奋的效果都没有,完全没必要。
晚上稍微早一点睡,早上早点起,中午再睡个半小时的午觉,每天的睡眠总时间8-9个小时,一般人也就够了。
另外,人对睡眠的需求也是与身体健康状态相关的。身体差的人,老是睡不够,就算睡个9小时,精力也还是补不上来。而经常锻炼身体好的人,7个多小时的睡眠就够恢复精力了,相差两个小时。
实际上,在高中3年中,身体好不好,差别可能只在于你每天有没有拿出半个小时来锻炼。每天使用半个小时进行锻炼,能够保证你在精力恢复需要的时间上减少1-2个小时。你看,其实锻炼身体是帮助你节约时间的。
早上和中午睡醒后,做一些拉伸运动,会有额外的好处。
小结一下,在精力管理中,有锻炼、饮食、睡眠3个要素。其中,锻炼是最容易被忽视的要素,然而实际上,它可能是最重要的。在上面文中我们已经发现,锻炼既能够调节饮食,又能够影响睡眠质量,是贯穿所有主线的。在下面的情绪管理一节中,我们还会看到,它甚至还有调节情绪的强大作用。

3 情绪管理
情绪管理分为两个部分。 第一部分是关于学习的情绪策略;第二部分是关于如何排解负面情绪 。
学习的情绪策略
人的情绪状态,是会对学习效果产生影响的。大家都知道,如果情绪很差,完全学不进去,当然会对学习有负面影响。然而,我这里要讲的不是这种常识问题,而是更深刻一些的基于情绪的学习策略。
1 )调整正确的压力水平
很多人习惯于自己给自己压力,用压力来促进自己的学习。这个大方向不算错误,但是压力是越大越好吗?什么程度的压力才能够促进自己的学习呢?
我们先来了解一个心理学定律—— 耶基斯 - 多德森 定律:
根据
耶基斯—多德森 定律,从事任何工作都有一个最佳的压力水平,即处在这种压力水平下,你的工作效率是最高的,压力更大了不好,压力更小了也不好。这个最佳压力水平不是一个定值,而是根据工作任务的难度而变化的。对于低难度工作,较大的压力更好;对于高难度工作,较低的压力更好。 http://image2.qiniudn.com/26682-a7ed5a883a95f8d762b705ef744b671c
https://pic1.zhimg.com/79b78dc7bf874b8e25294951c8762d4c_b.png
(动机水平和压力水平虽然不完全相同,但是压力是一个重要的动力,这里的结论是通用的)
所以,我们一定不要一律单纯的给自己加压,而是要充分衡量所面临的学习任务的难度。对于一些特别难的知识点和题目,比如数学物理政治等综合性大题,或者其他高难度知识,应该是保持专注而放松的心态;对于老师发了几张中低难度的试卷,那种属于题海战术刷熟练度用的,则可以给予较高的自我压力,规定时间强硬的完成。
2 )用积极情绪启动自己的学习效率
毫无疑问,带着积极的正面情绪来学习效果更好(激动、兴奋、好奇、愉悦),而带着负面情绪学习效果较差(焦虑、害怕、自卑、厌恶)。这已经被心理学家们反复验证过了,我们在日常生活学习中也会亲自体验到。
不过很多时候,我们忘记了去主动调节情绪。有人觉得,调节情绪很困难啊,我不会啊怎么办。其实, 深度的心理治疗是一回事,简单的情绪调节又是另一回事。为了带来良好的学习启动,我们只需要有一些临时的微弱正面情绪就够了 ,其对应的调节方法也很简单了。
比如:
课间的时候和同学们一起聊聊天,开开玩笑; http://image2.qiniudn.com/26682-72872cf227a7a17e173a8b6c1027b075
https://pic3.zhimg.com/e6d817eefef246fb6514bb7eb36692a2_b.png
课间听一听歌,比较舒缓的、放松的可以,或者那种体育背景音乐,很激情的,也可以;
附上一些我曾经用过的背景音乐,各种风格都有, 强烈建议大家都尝试一下 :
[quote] Remember the
name: 体育背景音乐,NBA经常播放。推荐指数 ☆☆☆☆
【Remember The Name】_Fort Minor-Remember The Name
Manjushri: 这一首曲子 风格极端诡异,看个人喜好吧,我比较喜欢。 推荐指数
☆☆☆☆
【Manjushri】_The Buddhist Monks-Manjushri
Fighter: Christina的著名歌曲,生命不息战斗不止,词曲都很有味道 。 推荐指数 ☆☆☆☆☆
【Fighter】_Christina Aguilera-Fighter
绿色的森林 : 很有韵律感的非洲鼓,非常灵动的自然感觉。推荐指数 ☆☆☆☆☆
【Forest Vierge 绿色的森林】
千年的祝福: 日本音乐大师姬神的名曲,有一股充满希望的感觉 。 推荐指数 ☆☆☆☆☆
【千年的祝福】
The River of
Light: 充满灵性的宗教歌曲,一种很深邃的光明的能量。推荐指数 ☆☆☆☆☆
[url= ]【River of Light】_The Buddhist Monks-River of Light
或者有些男同学喜欢用手做一做这个动作,也有用,一个动作就可以改变情绪了
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https://pic2.zhimg.com/8da2d64d61fee4348e0796211f07d30d_b.png
课间去室外稍微跑一跑,跳一跳,用身体的活动带动情绪的兴奋;
也可以在大脑里想象一些积极的画面、音乐、电视情节、积极的事情等;
甚至最简单的,鼓掌这个动作就有相当的调动情绪的作用。当然,自己在家里可以做,教室里的话还是算了,以免别人这样看着你:
http://image2.qiniudn.com/26682-e459fe33ed5b5fe58437de3e9a6e2e92
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好了,以上就是一些基于情绪的学习策略。另外一个方面,如何控制(消除)负面情绪,也是非常重要的。这一部分我在 如何控制负面情绪? - 叶修的回答 里讲得很详细了,有兴趣的建议过去看一看。
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以上就是这篇超超超超长文章的全文了。
我TM终于更新完了啊!!!!!!
全文回顾:
http://image2.qiniudn.com/26682-32b5c10031dcdd8ac0e5fe503b066a16
https://pic1.zhimg.com/bd519d1ae2993857cf96b26abab106f4_b.png
全文统计1万7000字,大概是知乎最长的干货答案了吧?我感觉人已经虚脱了。。。
学习策略确实是一个很复杂的问题,这1万7000字也远没有完全讲清楚。不过,本文中的内容已经不少了,能够消化吸收20%以上,就会有相当大的进步了。
同学们,下次再见吧~
匿名用户

回答了问题 2017-03-31 08:3910 个回复 不感兴趣

会计从业资格证考试应该怎么复习?

赞同来自:

【转载之前请联系我,谢谢】
最近感受,会从只是会计道路上的一小步,基础还是要打好,现在欠下的债初级中级还是得还(现在身边很多会从飘过的同学考初级又重新翻起了会从书),所以大家踏踏实实准备,以后会越来越顺利的ヽ(´▽`)ノ那些不经意间推送的喜报真是每天的小确幸,... 显示全部 »
【转载之前请联系我,谢谢】
最近感受,会从只是会计道路上的一小步,基础还是要打好,现在欠下的债初级中级还是得还(现在身边很多会从飘过的同学考初级又重新翻起了会从书),所以大家踏踏实实准备,以后会越来越顺利的ヽ(´▽`)ノ那些不经意间推送的喜报真是每天的小确幸,我们温暖彼此,加油哦!
以下正文。
喜答,考试前几天才关注了这个问题,看过很多大神答案,想着考完以后第一时间来报喜,是的,昨天下午刚过,一次过, 法规稍难 (78) ,考的点比较细,基础次之 (78) ,电算化最轻松 (92) 。 总得而言还算是平稳吧。接下来进入正文。


基本信息

本人是湖南大二学生2015年4月考的会从,财务管理专业,但是专业课没好好上过。没有报班,三本教程,三套资料,三套无纸化题库。(是三本一共三套)


备考安排

时间 :一个月左右(在校生),《会计基础》10章(湖南教材)平均每天看一章(章节简单的可以一天看几章,根据自己情况灵活调节),每章看完以后做配套的 章节 练习。书本看完后至少每天做一套完整的练习,做2天。然后进入《财经法规》,5章加上做套题训练一共十天,剩下的时间用一天去做做《电算化》操作题,看看视频解析,记住类型,非常简单,还有时间就看看单选多选判断,一般都是电脑基础常识。剩下差不多一个星期的时间用来在电脑上刷题,保持一种做题的感觉。临考前再把《会计基础》《财经法规》速看一遍,完全没问题。

顺序 :《基础》—《法规》—《电算化》(基础便于理解法规),
章节练习—纸质套题(可以省去)—无纸化套题。


具体 :
《会计基础》主要是理解性记忆,第一遍精读就要吃透,理解不同的分录的含义编制分录的根据,重点在 企业业务账务处理 ,其次是 会计凭证 、 会计账簿 、 账务处理程序 、 财产清查 、 报表 的一些格式规范和程序,尤其是凭证、账簿的一些分类依据要留意,遇到凭证错误的修改方法等。第一遍细看,走扎实,然后多做题就可以了,遇到错题再局部翻看,临考前速看一遍就OK了,关于做题的话,我是买的套题然后送的有光盘,但是题目很多有问题,然后在某宝买的无纸化试卷10块钱,里面题目很不错,我一共做了8套纸质和6套无纸(无纸一定要练)。最后用了半个小时完成,78分(个人感觉应该再高一点的)
《财经法规》主要是反复性记忆,第一遍完整大致过一遍,有个大致的模块,然后把细琐的东西可以分个类,比如 罚款金额 、 时间(几个工作日,多少天后) 、 会计档案保管时间 等,虽然这些我这一次遇到不多,然后重点在于做题,当然如果第一遍看书的程度不足以对付50%以上的题目还得再看,然后就是做题、看书、做题、看书、归纳、做题,这个时候看书就不是局部,尽可能把错的题所在的那个小节都看一遍,看多了题目再回过头把书看一遍,最后的道德的章节也不能忽视,很多细碎的小知识点,我一共做了8套纸质和6套无纸(无纸一定要练)。最后成绩78,做起来太心跳了,因为非常细,进入了记忆的模糊地带,好在过了。
《电算化》我基本上是先通过无纸化操作了解了大致题型,然后用最后一天下午做了一会儿,无非就是 修改基本信息 、 建立账套 、 填写凭证 、 新增固定资产 、 修改工资 、 基础EXCEL ,非常简单,92过。


个人经验

我们是4月份的考试,3月份开学,寒假在家里花了两个星期看的《基础》和做了8套纸质题目,然后回到学校,课程非常多,一个星期就只有周六和周二日下午有时间,用上课时间和零碎时间看了一个星期的《法规》然后做题再看书,差不多一共10天左右,然后把《会计基础》通看了一遍回忆起来,临考前5天才买的无纸化题库,除了《电算化》每科都做了6套,《会计基础》间隔时间有些久,好几次都在58、59,考前最后一个下午看的《电算化》。考前晚上又看了遍书,很快过了一遍。经过了考试才发现并没有多难。补充:关于作息,并没有早上5、6点起和晚上1、2点睡的经历,反倒是翘了很多次早上的课睡觉,课程太多,累(其实就是懒),我想说的是 做任何事情都不要以牺牲身体为代价,也不要以刻意的刻苦为标榜。科学合理的安排和规划更重要。


建议

早些复习,但战线不要拉得太长。(30之内就好)
多做题,尤其是无纸化,适应这种答题感觉。
最好用整块时间(周期)复习,效率高。
有可能的话下一个手机APP,无聊时候也可以刷刷题。
带好准考证和身份证,考试那天打扮好看些要洗头,因为进考场会拍照(油的我都不敢看考试界面)


第一张跟专业相关的证件(上岗证?),很有纪念意义,所以也是很认真地去准备了呢。

抱着“哈哈,知乎又有一个能回答的问题了!”完成此答。

———————————————————————————————————————————
更。

希望有问题的同学尽量把问题说的具体一点,就更有针对性一些。然后有问题我都尽可能在最短时间给予答复,如果有不小心漏掉的,没有回复再多发几遍,希望能够体谅一下!(大学狗也是很忙的)


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平时上网时间不多,私信干货的不能一一回复,在这里统一分享云盘链接: http://pan.baidu.com/s/1jGu8uI6 密码:bwtt【内容是:基础的总结(还剩个尾巴)、考试真题收集、错题笔记的照片、领取证件的证明样式】
以及视频的链接哦:链接: http://pan.baidu.com/s/1eQi5rtK 密码:447w
【视频是冲刺班讲义+习题课。】

自取,不谢(づ ̄3 ̄)づ╭❤~
声明:部分考试真题是我自己在论坛贴吧以及QQ群里搜集的,若原编介意请联系我删除,其实不想通过云盘分享的方式,但没办法,都是为了大家方便。事实上我考前没来得及看,考后觉得如果看了,有一些题不至于做错才拿来给大家分享。绵薄之力。


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暑假回家后忙着旅游、学车,一直没顾上回复私信,各位轻打啊!(深鞠躬)一般看到我都会在尽快时间回复的!顺便分享一个好消息:暑假拿到驾驶证了哈哈哈(意气风发脸)30多天以肤色为代价,也值了!考证这些都是一样的道理,尽人事,听天命。做充足准备,持最好心态。

另外,我的承诺。
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http://image2.qiniudn.com/26682-afbc8076f1c99e8002801129f1fb488f
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等你们的好消息~


(收藏的同时也请记得点赞啊喂亲(ಥ _ ಥ)

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对不起各位,以后一年内私信不一定能够得到及时回复了,答主要投入到考研大队顺便还有初级加之满课,时间真的不够用,望大家体谅!(鞠躬)如果云盘提不了给留言我来修复,经验方面的问题我觉得回答很具体了,在结合自己的努力一定没问题的!预祝大家通过哦(拜)

初级成绩刚刚查出来,历史惊人般地相似:
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有可能会写个经验贴,只是有可能。。。



打个小广告:我的分答开通了,大家可以扫二维码问我问题,各个方面都可以,知无不言,言无不尽(/ω·\*)
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人与人之间的差距,不是运气,而是习惯。
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人与人之间的差距,不是运气,而是习惯。
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以下是我结合自身多年运营工作经验,和接触探访了多位BAT运营总监、高级运营经理,与他们共事、交流总结得到的优秀工作习惯。
这篇文章是篇优秀运营工作习惯的概览,有些习惯的具体细节和培养方法、工具会更复杂一些,这里就暂不详述了,如果你有兴趣的话,欢迎在后台留言,之后我会有文章专门为大家详细讲解一番。

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运营日志绝对是提升运营能力的秘密武器,在日志中把当日一些重要的运营动作、重要数据变化、重要用户反馈、重要行业事件记下来。

有些运营动作对于用户的影响是长期的,有些用户行为的变化也有可能是你不经意的一个改变带来的,有了运营日志,可以方便自己每过一段时间横向对比和观察。
你还能从运营日志中,回看到自己点滴的成长和进步!这绝对是你做运营工作的留下的最有价值的纪念了

注意,这里的运营日志说的是每天都要及时写哦~

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做任何事情都要给自己定一个数据的期望目标,而不是”越多越好“”尽可能多一点“”做到最好“这样抽象的目标。

习惯用数据事实作为论据和决策参考依据,老板问你最近运营怎么样的时候,不要仅仅告诉他”还不错“”非常火爆“这样说辞,更要告诉他增长了多少,转化了多少,有多少次日留存等数据指标。
多用数据思考和表达,会给人一种严谨而靠谱的感觉。
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1. 每天早15分钟到公司,列一个工作清单,穷举想到今天工作需要做、可以做的事情。

2. 选出当天上午11点前,无论如何要完成的最重要3件事(如果某件事难度大,减为1件事,并把其分成3个步骤)

3. 千万不要随意大脑中的兴趣、状态去安排做事顺序,不然你就永远被牵着走,总是做各种救火的事情,难以做更有价值的提升。

4. 遇到困难的事情,要学会将事情拆分,否则极易导致拖延。

5. 尽量同一个时间里只做一件事,如果临时有事情出现,先记下来,除非这件事重要又紧急。

6. 做任何事都提前完成的习惯(就比公司规定的上班时间早到半小时,就比老板交代的截稿时间早半天提交,就比合作方约的时间早20分钟到等)

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https://pic1.zhimg.com/6abd573aced4b4e298e2224b295be8a4_b.png
人的眼界和视角总是有限的,需要不断向外拓展,他人产品是很有价值的来源。

多体验各种APP产品,可以让自己更多地以用户角度思考,同时学习他人产品运营的技巧、思路、洞察。

我的手机里安装了10屛的应用,并且经常更新,也会专门花时间认真看其他应用的活动推送文案、配图、策略、用户互动情况等,激发了不少可以用在自己产品上的思考和想法。

在使用其他产品时,不要刻意控制自己的支付冲动,不要怕浪费时间和金钱,就去体验收获产品价值和动作行为之间的关系。

也可以时不时跳出来观察自己,刚才我为什么会有支付冲动,我在哪些方面有在犹豫?要是再给我一个怎样的诱惑我就会支付?

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https://pic1.zhimg.com/af95430dc3ea9400bac6df9863fda998_b.png
与其被动成长,不如主动提高!保持积极的学习心态和坚持学习的习惯,是超越他人的最佳之道!

从身边学 ,向周围学,当领导、同事这么做这么说的时候,经常问自己,我能从中学到些什么?
关注优秀的公众号 ,比如科技媒体、媒体营销、同行竞品等对自己高度相关的信息源。

爱上看书: 书中的知识是各专家的知识精华浓缩,花小钱买别人若干年的经验。如果不知道看什么书,可以先看看我推荐的书单(公众号里回复”书单“二字)

听有声书: 在路上、地铁上听一些公开课、有声书,Cousera、网易公开课、喜马拉雅FM、荔枝FM、考拉FM,善用有声书,基本上每天能比别人多学习一小时,长期积累能产生的差距是很客观的。

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智者不只看表象,更能思考背后的原因。看到问题的本质,才能从根本上有所改变。

看到朋友圈一个运营方案火了,你的反应是?
A. 他的产品好牛逼,所以才写得这么好吧(浅度)B. 他是怎样遣词造句写出这么好的文案的?(稍深)
C.文案能够得到传播,是因为激发了用户什么方面的共鸣?(中度)D. 这种用户的痛点是怎样被洞察到的?(深度)

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好的创意就在灵光一闪中,如果不及时记录下来,想要找就再找不回来了。

运营的好创意,好想法,也需要马上记下来,可以善用手机便签、云笔记软件等。实在打字不方便的时候,先直接手机录音之后再整理都行。

古希腊哲学家、科学家阿基米德突然想到浮力原理的时候,能够激动地从澡堂里裸身奔出!!其理论后来奠定了静力学和流体静力学的基本原理基础。

要像阿基米德老人家一样,重视自己的灵感和创意,穿衣等不重要的事也先别顾了,说不定这就是下一个引爆朋友圈的创意呢?


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有这种状态自己都觉得很神奇,“看产品数据比看朋友圈的点赞都积极”,“把用户反馈当成你的精神食粮”,一会没看心里痒痒的,到底用户怎样了,有没有什么大的变化,半夜里醒来上厕所前,都想打开手机刷一下后台,看一下有什么新的反馈没有。

就像夜里醒来会先看看宝贝是否盖上被子一样,把公司产品当做自己的孩子来养,你用心了,这个“宝贝”一定会用它的成长成长来回报你的。

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在做完基本的口头沟通之后,最好当天及时发一份备忘录,方便查找、也避免后期会有推卸责任的可能。
比如对外活动运营上,和合作方电话沟通之后,可以把谈定的细节在电话结束后,用邮件发过去给对方确认。很多时候,对方会对你刮目相看,觉得你重视活动,做事认真、合作靠谱,他在向他公司汇报推进的时候也会更加得力,最终成功的时候也会更加有效。

和内部同事做重要沟通的时候,也最好能够做一个备份,避免之后的纠纷。当然,如果内部可以放在云协作平台上的话会更好,还可以更好地跟踪进展。

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https://pic4.zhimg.com/5c7b7e2cd718b6125a6a38a266a0602f_b.png
按照顺序类别分门别类整理好,找起来方便,不同的活动专题、不同的活动类型、不同的文件类型分门别类放好。磨刀不误砍柴工啊!

不要让桌面满屏都是文件,也不要每次找文件都只能用搜索。

保留所有的修改记录版本,有文档产生的时候,选择另存为,并加上不同版本号,如"中秋活动微信运营方案 v.2.4 ”。

云端备份: 用云同步工具保持重要资料云端备份,随时随地有屏幕就能查看,工具推荐有道或快盘。

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电脑快捷键不是只会简单的ctrl+c,与ctrl+v,而是基本能够做到 “做任何事情,基本可以不碰鼠标,当用鼠标的时候,基本不需经常离开鼠标去碰键盘。”
快速分屏、切屏、多条复制、快速一键启动软件、鼠标手势等,以后专门写一篇关于快捷键的文章吧。
用好快捷键做事速度快,心情好,关键是超级省时间啊!酷毙了!

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推荐掌握麦肯锡大法——金字塔思维,可以帮助你在思考、表达、汇报的时候逻辑有序,用最短的时间表达清楚你的意思,而且听众能感受到重点分明,层次清晰。

学会使用非暴力沟通,充满同理心善于倾听,了解他人沟通背后的本意。

勇敢拒绝,不做烂好人,对于不合适不正确无价值的事情,要有勇气和同事领导坦诚沟通,不要永远做个低廉的勤杂工。

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由于运营入门门槛较低,不少初入运营的都是做非常基础简单的事情,做久了收获不大、收入未提、而成就感不断下降。

而我们工作所获得的报酬,是与我们创造的价值和不可替代性有关,这就需要不断去提高我们创造的价值和不可替代性了。如果你不能将自己创造的价值有所提升的话,你的工作的回报也注定不会提升。

运营工作中也存在80/20法则,你所做的80%的成效来自那20%的工作,你要总结和观察,怎样把自己产生高价值的事情花更多时间精力投入其中,而将生产效率更低的事情,能少做的压缩时间少做,不能少做的尽量标准化等有实习生或新人的时候转交给他们做。

主动调整多做有价值的事,然后你就会变得越来有价值!

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https://pic1.zhimg.com/cbf567c41aee06238d3e38238b86e34c_b.png
做好一些高难度的事情,是需要专注力的。在需要集中想创意、写策划的时候,可以选择退出微信、QQ、邮箱一段时间。
我周末在图书馆看书的时候,甚至会直接将微信朋友圈功能关闭,等到回家再打开。

需要排除外界环境干扰的时候,我一般会听音乐(不一定适合所有人)。
有个技巧,尽量不要听那种一听就能懂的歌,更不要那种能哼出节奏和歌词的歌曲,容易分散注意力。我一般选英伦摇滚,带上耳机的瞬间和外界瞬间隔绝,摇滚略快的节奏会让大脑灵感大增,注意力异常集中和兴奋!

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在团队里挺令人讨厌的一种人是,总是满口答应却总是做不到,以后就很难放心把事情交代给他。

降他人预期,提自我标准的这个习惯能够帮你在别人眼里总是一个出人意料给人惊喜的人才。
例:”小张,你的方案什么时候给我?“
”王总,今天晚上我会发给你“
然后提前2小时发给他,他会很惊喜,你经常这么干,他会对你很放心,之后很好的机会和福利也都会尽量向你倾斜。


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能够借势热点营销,对于运营来说是一个非常有价值的事情。巧妙地和热点结合,激发用户的兴趣和热情,并随着热点进行病毒传播。

既然要想抓住热点,就更要关注热点,比如说关注微博热门话题、百度搜索风云榜等。经常关注热点还有一个好处是,能够让自己更好地观察思考群体现象,思考为什么这个事件会热起来,传播的人们会带着什么样的动机,这对于提升对人性洞察非常有帮助。

提示:不要乱接热点,结合产品特性与核心功能,不是什么类型的产品都能傍上优衣库的。


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有的运营人员总憋着想着要做一两个引爆传播的好创意,却一直只停留在创意上,却没有之后的行动,原因就是一个完美大创意到落地执行之间鸿沟太大了。

这时候如果能够提前把一些核心部分拿出来快速试错一下,比如找几个用户聊聊看,或者导入一部分小小的流量看看效果。去试错之后,有的时候就会发现自己原来所设想的“屌爆了”的创意,在用户看来也只是鸡肋一个。

在试错期间发现问题,损失最小还能有新的启发调整方向,如果是不试错直接All in之后,那就没机会去试验了。

不要长期处在自嗨的状态中,无论是做产品还是做运营,有想法快速拿出来一个小的可行样本进行试错。


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我每天、每周、每月都会专门空出一段时间,总结目标事项完成的情况,哪些完成了哪些未完成,完成的事情达到预期了吗,交付的事情是否能在预期内完成,这份总结是写给自己看的,所以一定要客观真实地记录下来,做完了多少就写下完成了多少。

每天的总结模板我是提前写好的,直接打开笔记填空就行,5分钟左右的时间就可以很快写完,分为3大板块 A.今日完成事项 B.明日计划事项 C.今日收获与感悟 。

写总结的时间会定在5:00-6:00之间,因为这个时间是我主体工作时间的后半段但又未到下班之时,这个时间段及时写总结还能发现漏做的要事,在下班前来得及抓紧做完。

经过生物进化,人类天然形成强大的自我安慰能力,当我们忙完一天了之后,累得不行常给自己这样一种错觉“今天好充实啊,做了好多事”,其实大多数情况下,认真总结之后会发现“做了不少时间,但有成效的事情不多”。要想真正提高做事的价值和效率,可以从每天总结开始。
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最后,透露给大家一个更快拥有好习惯的小技巧,就是让周围的人也开始和你一样开始改变,都拥有优秀的工作习惯,让环境帮你一起改变。

把这篇文章分享给你的同事朋友,让你的周围环境一起带着你改变!
真正从「长远角度」看,学习 Objective-C 还是 Swift 语言其实 很不重要 。

Swift 刚发布的时候有人说「这下所有人都回到零起点了」,实际上是外行的一个常见的误解。Objective-C / Swift 和 iOS 开发是两个不同的概念,... 显示全部 »
真正从「长远角度」看,学习 Objective-C 还是 Swift 语言其实 很不重要 。

Swift 刚发布的时候有人说「这下所有人都回到零起点了」,实际上是外行的一个常见的误解。Objective-C / Swift 和 iOS 开发是两个不同的概念,这点希望你清楚。前者仅仅是一门编程语言,而后者则包括了编程思想、Cocoa 框架的使用,甚至交互设计规范、界面设计规范等 iOS 开发所需的一整套东西,并且绝大部分是 和语言无关的 。从学习的角度看,大部分时间你将花在学习 后者 上,而具体语言和语法只占很小的比例。Objective-C 和 Swift 虽然语法上差异很大,但是背后的思想以及所依托的类库都是相同的。关于 iOS 应用开发你能想到的绝大多数问题,例如:
一个应用的代码是从哪里开始执行的?
如何建立一个按钮,并实现用户点击这个按钮之后调用一个函数? 如何修改一个标签的文字?
如何控制系统发出声音或者播放视频?
如何检测设备的朝向?
它们的答案都取决于 Cocoa 框架如何使用,而非具体采用的语言是什么——你关注的应该是背后的「我该做什么,为什么要这么做」,而不是简单的「具体怎么去写」——不同语言仅仅是一个写法不同而已,手册和网络上都可以查到,用多了自然掌握。

因此,对于一个已经掌握了 Objective-C 和 iOS 开发的人,迁移到 Swift 是几天就可以搞定的;而对于一个掌握了 Swift 和 iOS 开发的人,迁移到 Objective-C 也不会很困难。

至于选择哪个语言,我想说 Swift 代替 Objective-C 肯定是有原因的,必须承认 Objective-C 的很多语法的确很怪很繁杂(Objective-C 的啰嗦是出了名的),可能对编程语言的初学者不太友好,Swift 接受起来会稍微容易一些。但另一个事实是,目前 Swift 的文档、教程和代码还比较少,并且大部分都是关于语法的。虽然有一两个官方文档是关于如何从 Objective-C 切换到 Swift 的,也有一些 Swift 的示例代码,但和 iOS 开发这个庞大的体系比起来,覆盖面仍然很窄。这对于已经掌握 Objective-C 的开发者不是问题,但是对于什么都不会的初学者,看过 Swift 的文档之后能写一个类似 C 的控制台应用程序出来,但是很难写一个你自己想要的完整可用的 iOS App 出来。因此,基于你的情况,我还是倾向于推荐从 Objective-C 开始学起。

关于学习流程,建议以实践为主,看书为辅。可以先找本书了解下 Objective-C 的基本语法(我当时看的是这本: Objective-C基础教程 (豆瓣) ),然后看 Apple 的官方教程来入门: 马上着手开发 iOS 应用程序:介绍 。等你把这个教程的内容基本上理解了,就开始尝试自己开发一个小程序,从最简单的视图开始,然后开始使用 table view,可以尝试模拟一下 iOS 中「设置」应用的界面。最重要的参考资料其实是 Apple 的官方文档( iOS Dev Center )。这里特别要表扬一下 Apple 的文档,写的还是很不错的,非常清楚详细。个人感觉看这些文档就足够了;如果你需要,可以再单独买一本书,比如我买了这本: Beginning iOS 7 Development: Exploring the iOS SDK: Jack ... 。注意,各个 iOS 版本的 API 略有不同,目前来说最好选择对应 iOS 7 的教程。等你把 table view 完全用会了,剩下的就不需要我教了。

在这期间,你会遇到无数的问题和错误,你想做的很多事情书上是没有的,这时候要求助于网络。果断抛弃百度吧,直接用英文 Google 搜索,注意 Stack Overflow 里面的问题和回答。Stack Overflow 是一个程序员的问答社区,水平非常高(如果你有一个账号并且积分比较高,在很多国外公司的面试中甚至都是有加分的),基本上这一阶段你能遇到的所有问题在这里都能找到不错的答案。
匿名用户

刘筱喵 回答了问题 2017-05-10 08:5110 个回复 不感兴趣

2013 这一年你学到了些什么?

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我认真回顾了我的2013,总结了我学到的东西。(每一条背后都有故事,每一条都是真真切切自己的体会)
1 别人说的话不一定是对的,哪怕那人再怎么笃定。
别人说那只是别人说,自己得有自己的判断和态度。有些事情需要自己去证实。
2 我不能一味的自己... 显示全部 »
我认真回顾了我的2013,总结了我学到的东西。(每一条背后都有故事,每一条都是真真切切自己的体会)
1 别人说的话不一定是对的,哪怕那人再怎么笃定。
别人说那只是别人说,自己得有自己的判断和态度。有些事情需要自己去证实。
2 我不能一味的自己找存在感,要注意帮别人找存在感。
和别人说话很讨厌那种话还没完,那人就立马用“我有一个同学”或者“我有一个朋友”来盖过你。即使你自己只是平静的陈述一个事实。这样的事情多了,我就认真考虑,我在和别人说话的时候,一定要耐心的听对方说完。其实有时候你告诉对方你做了自己觉得很厉害的事情的时候,对方一句“哦” 立即让你明白,这样告诉别人没有什么意义。
3 知之为知之,不知为不知。
知道的就知道,不知道就不知道。一定要坦诚。尤其是有些一知半解的东西,一定要将之归为不知道!一瓶子不满半瓶子晃荡的人比什么都不知道的人讨厌多了。
4 记得不要忘了朋友们。
有空就打打电话,发发短信,或者寄信过去。
5 不要随便点评别人。
尤其是身边的人。每个人都有每个人的生活,我没有资格去评论别人。切记。
6 别太敏感,别太玻璃心。
有时候人家一个眼神,一句话就让我能难过一天。其实…别人有时候真的只是无心之举。反之,我明白,和别人相处的时候自己一定注意言行,不然别人误解了我的意图,而使别人也陷入难过。
7 找别人帮忙,一定要认真的答谢。
别人帮了自己,一定要谢谢别人。买些小礼物,零食什么的。不要心疼零花钱。
8 活在当下。
我们不需要拿以后的未知来使现在的自己迷茫。有时候说找不到方向,有可能是自己想太多。
9 永远要记得有人很多人都比我认真比我努力。
10 在听不进去,学不进去的时候,不要拿学不懂,听不懂的理由搪塞自己。
11 要认真写字。
12 一定要记得吃早餐。
13 似乎每个人对自己所拥有的幸福都不怎么敏感。自己经常想一想自己所拥有的,知足者常乐。
14 三思而后行。
15 给予比得到更快乐。
与君共勉
学科:新闻
本质:1、新闻用事实说谎;2、新闻是吸引眼球的版面填充物,广告才是主角
第一原则:屁股决定脑袋;
http://image2.qiniudn.com/26682-32970209b4c4eeada25b3b9b2b88a221
知识结构: ht... 显示全部 »
学科:新闻
本质:1、新闻用事实说谎;2、新闻是吸引眼球的版面填充物,广告才是主角
第一原则:屁股决定脑袋;
http://image2.qiniudn.com/26682-32970209b4c4eeada25b3b9b2b88a221
知识结构: https://pic3.zhimg.com/5c8303e8a507399d6bd1de3af0625da6_b.jpg
知识结构:
1、如何站队;
2、如何迎合党、派、主义及有关部门;
3、如何迎合广告商;
4、如何迎合受众;
5、如何在满足1、2、3、4的情况下,仍保持独立思想清醒头脑,去引领些什么东西。


——————————————————分割————————————
(上图应是作图者用来讽刺新闻媒体的,黑白部分均非新闻用图。大家作漫画理解。取其寓意。不存在纯粹客观中立的新闻,新闻只要是人写的就含有主观成分,主观成分是怎样,取决于媒体人站在哪个角度看问题,或者直接取决于记者持什么立场。立场决定观点,屁股决定脑袋,人民日报、南方周末、CNN都是如此。区别只是有些媒体尽量避免或掩藏主观因素,有些媒体说谎说得理直气壮。————知友提醒,作此补充)
匿名用户

回答了问题 2017-05-19 13:1610 个回复 不感兴趣

如何更高效地利用知乎获取优质信息?

赞同来自:

1.如何获取优质信息
推荐题主看看 李奥 的【 知乎深挖掘系列文章 - 知乎专栏 】。
简介:
【排名篇】如何挖掘优质的用户和高质量的答案
【收藏篇】如何利用收藏夹挖掘自己的兴趣领域
【谷歌篇】如何利用谷歌搜索引擎和搜索神技巧
【知乎篇】如何利用好知乎自身... 显示全部 »
1.如何获取优质信息
推荐题主看看 李奥 的【 知乎深挖掘系列文章 - 知乎专栏 】。
简介:
【排名篇】如何挖掘优质的用户和高质量的答案
【收藏篇】如何利用收藏夹挖掘自己的兴趣领域
【谷歌篇】如何利用谷歌搜索引擎和搜索神技巧
【知乎篇】如何利用好知乎自身的功能高效挖掘
【插件篇】知友开发的知乎插件方便大家深挖掘
【知友篇】如何与感兴趣的知乎优质用户做朋友
通过这六篇文章应该可以让题主学会如何快速高效获取优质信息。
另外推荐几个索引问题:
知乎上的大牛们是怎样搜集资料的?
如何在知乎上找到自己喜欢的知乎专栏文章?
有哪些不错的知乎收藏夹值得推荐?
知乎在各个领域有哪些值得关注的用户?
知乎都有哪些值得推荐的专栏?
知乎上有哪些精彩的匿名回答?

2.如何整理和学习这些优质而驳杂的信息
举个例子:
首先,要学会筛选信息: 如何提升自己对信息的分析能力?
其次,要学会信息整理:
怎么样整理、巩固平常积累的零碎知识?
如何有效地进行资料整理? 如何把学到的知识系统化? 怎样在知乎学习?
最后,对吸收的知识进行管理:
比如思维导图: 怎么使用思维导图? 思维导图真的有效吗?
可以利用一些软件进行知识管理,比如:
如何通过 Evernote 将收集的资料整理成可用的知识体系?
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在编辑答案时搜索到的一些【知乎指南】,也许很少有知友会看到这些信息,顺便贴在这里吧
知乎怎么混?
新人来到知乎应该注意哪些问题?
为帮助刚注册的知乎用户尽快上手,你作为老用户对其有哪些建议?
知乎上哪些类型的内容(包括问题和回答)会被删除?
个人设置中的「隐私保护」选项如何使用?
匿名用户

采铜 回答了问题 2017-05-19 13:1710 个回复 不感兴趣

怎样在知乎学习?

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成功的学习有一个必要条件,也是现在很多人忽略的一点:系统性。现在大多数人看重信息的时效性,而不是系统性。我自己体会,每天看微博时间线上的内容,最后收获很少很少。

谈到知乎,知乎的知识总体上是比较零散的,这给学习带来一点的难度。但是也有解决的办法:不要管动态页... 显示全部 »
成功的学习有一个必要条件,也是现在很多人忽略的一点:系统性。现在大多数人看重信息的时效性,而不是系统性。我自己体会,每天看微博时间线上的内容,最后收获很少很少。

谈到知乎,知乎的知识总体上是比较零散的,这给学习带来一点的难度。但是也有解决的办法:不要管动态页,不要管通知,找一个你感兴趣的“人”或者“话题”,进入这个人或者话题的页面,集中阅读,把这个人或者话题中的多数有价值内容读完,然后再读下一个。

这种方法可以扩展到更多的载体,比如做学术研究的一种很好的方式是进入这个领域某个权威教授的个人主页,把他的paper从头到尾看一遍,这样可以摸到他学术生涯的理路,领悟他思考演进的过程,这比把某本期刊一卷一卷地读下去或者仅仅在google scholar上搜要好很多。再比如要是订阅了很多博客,但不要每天看更新,而是就进入某一个博客,把这个博客的文章一口气从头到尾全读一遍,读完以后可能顿时功力倍增。

其实从学习的角度出发,我很反对关注/订阅这种方式,因为这些都是别人推给我的信息,不管如何筛选,它们都是“杂”的,尤其是我无法控制这些信息在什么时间呈现给我(即便它是有益的)。而学习必须包含主动、动态的信息筛选。

总之学习要主动、深入、专注、集中,最后的结果就是收获系统性的知识。
匿名用户

回答了问题 2017-05-19 13:1710 个回复 不感兴趣

你觉得该如何做好读书笔记?

赞同来自:

与题主交流一下我的心得,但是不一定适于题主,请题主酌情采用。

对于我个人来说,做读书笔记分两种,一种是文史类读书笔记,另一种是理工类读书笔记。对于小说、随笔类从来不记笔记,浪费时间,看完脑中过一遍情节,心中领悟一下哲理足以。

以下读书笔记方法,只适用于自... 显示全部 »
与题主交流一下我的心得,但是不一定适于题主,请题主酌情采用。

对于我个人来说,做读书笔记分两种,一种是文史类读书笔记,另一种是理工类读书笔记。对于小说、随笔类从来不记笔记,浪费时间,看完脑中过一遍情节,心中领悟一下哲理足以。

以下读书笔记方法,只适用于自学。教学笔记或课堂笔记请搜索康奈尔笔记法(5R笔记法)。


那么,首先说文史类读书笔记。


拿历史书籍来说,我会边看边记,最后总结,此步骤分四步:
一、做标记:划出一些重要历史知识,做好标记;看到某一历史事件,如果可以分析出发生这一事件的原因,写在书上,如果不能,画个问号继续往后看。(根据书籍页数,大概需一到两周。)
二、整本书看完,书上也零零散散一堆标记或文字。这时,我习惯打开电脑,打开Evernote,快速看一遍整本书,着重翻到做标记的页数,然后把做标记的一些重要历史知识和对某些事件的心得录入Evernote中,按时间顺序或事件重要程度排版整理,并同步云端。(一般会在周末,需一到两天。)
三、打开MindManager,脑中过一遍整本书,开始做Mindmap,把脑中混乱的知识整理成一个结构,并导入Evernote。(需一晚上。)
四、在网上查阅各种对于这本书的书评,把一些优秀的书评和一些自己没有领悟到的道理收藏到Evernote中。(时间不定。)

以后,如果脑中需要这类知识的时候,如果脑中记不起来,直接打开Evernote,查阅这类的相关知识,以方便使用。每篇Evernote笔记的顺序也是按照上述步骤来记录,方便查找。对于我一个学理工类的人,文史类的书籍只是爱好和提升自己,不必要太过认真。所以,我个人认为,这类书籍,这种读书笔记记录方式足以。
至此,这本书对于我来说就可以扔了。但是我是一个爱书之人,所有书都舍不得扔,虽然这些书很少再去读,也要让它安静的躺在我的书柜中。


然后,重点说一下理工类的读书笔记。


这类读书对于我来说是生产工具,所以读起来非常细致。首先浏览一下目录,了解这本书的大概思路和内容,如果某一类读书看得多了,通过目录基本就能明白这本书大概讲的什么,自己需要看什么内容,重点在哪方面。此类书籍我基本上分N遍去读。
第一遍,非常非常慢。遇到每个知识都要想能不能联系到本身已经掌握的知识;遇到每个方法都想一下如何运用;遇到每个公式都要进行推导,然后把这些记录下来。如果遇到不懂的知识点打个记号继续往下读,有时看到后面突然就明白前面记问号的知识点,再返回去把领悟到的记录下来。
第二遍,比第一遍快一些。重新从头到尾看一遍,懂得的知识再进脑中过一遍,不懂的知识,看看这次能不能看懂。看懂了的,记录下来;还是没看懂,打双重问号。
第三遍,比第二遍快一些。主要看打问号和双重问号的内容。如果此遍还不明白打问号的内容,查阅互联网或其他书籍,实在不行问别人。 切记,在读前两遍时,千万不要查阅或者问别人,一是不能培养自己的分析理解能力,二是查阅或者问了别人的知识不如自己理解的好吸收。
……
第N遍,阅读速度基本上一遍要比一遍块。当这本书看一遍目录或随意翻阅都可以融会贯通的时候,就可以开始整理笔记了。

对于理工类笔记的步骤与文史类不同,分为三步:
第一步,是先做Mindmap。因为已经看一遍目录或随意翻阅就可以把知识脉络从脑中浮现出来,此时做Mindmap是最好不过的了。把脑中对于整本书的知识架构画出来,并保存到Evernote。(需一到两晚上足以。)
第二步,整理写在书上的笔记。与文史类不同,理工类的知识不是记的,而是用的。知识点已经通过之前N遍的阅读记在自己的脑中,如果怕万一时间长忘记,已经在Mindmap上记录了。所以此刻整理的笔记不是知识点,而是看书时写下的运用方法、某种思路、一些灵感或者推导。这个很难细讲,因为每个人的专业知识不同,不能一概而论。大家阅读到自己本专业的书籍时,自然会明白。
(需N天不等。)
第三步,此步骤可有可无。这是个人喜好,我会把这本书的重要的参考文献或参考书籍记录到Evernote中。原因嘛,一个是为了把知识注明来源并有依据,二是如果发现我读过的很多书籍都是参考某一书籍,那么这一书籍,将是我下一个要阅读的专业书。(仅需十分钟,但收获很大。)


以上是我对读书笔记的一些心得,篇幅有限,不能把自己的所有想法写下,所以并没有讲很多细节,只是大体上说明我的读书笔记的方法。
每个人都有不同的吸收知识的方法,读书笔记只是其中一种。而且对于读书笔记每个人也各不相同。所以,我的方法只是给题主或大家一个参考,并不说明我的方法是正确的,只说明这是最适合我自己的。
最后,请大家不要忘记做读书笔记的根本目的: 为了学习知识。

PS:应 @黄圆圆 的要求,把这个评论放到答案中:
“如果说看专业书籍看目录脑中没有思维导图,只能说明一点:这本书没读懂。无论读什么书,只有两个目的,一个是把书读薄了,然后再把书读厚了。读薄了很简单,反复看,直到融会贯通。读厚了就不简单了,就不是读一本书了,需要很深的专业知识。这点我至今也做不到……”

PS2:声明一下,我写的方法不适合于大学生的考前突击;也不适合上学的听课笔记。我写的,是平常自学读书提升自己专业水平的笔记方法。如果为了学到知识,各位可以参考一下我的方法;但如果为了得到一个好成绩, 个人认为 ,考前突击方法更有效。

PS3:再次声明,这个方法是 只适合于我 ,各位 酌情参考 。我写这篇文章的目的是为了分享,助于相互探讨学习方法。请各位学霸学神学仙们不要私信给我说什么“你这个方法根本不行,应该怎么怎么样……”之类的话了,谢谢!

把每天获取的知识当做一天快乐的源泉,谢谢所有看完的人!
匿名用户

李凯文 回答了问题 2017-05-19 13:179 个回复 不感兴趣

《从0到1》对个人发展有什么参考意义?

赞同来自:

如果把每个人看作一个创业公司,那么个人学习就是做「从0到1」的研发,而工作往往是做「从1到n」的复制,所以我觉得《从0到1》对个人发展很有参考意义,分为以下几个观点来写:
人生发展的理想化模型:极端理想化假设下,关于如何分配时间进行学习、工作可以将收益最大... 显示全部 »
如果把每个人看作一个创业公司,那么个人学习就是做「从0到1」的研发,而工作往往是做「从1到n」的复制,所以我觉得《从0到1》对个人发展很有参考意义,分为以下几个观点来写:
人生发展的理想化模型:极端理想化假设下,关于如何分配时间进行学习、工作可以将收益最大化的公式推导。 工作中学习基本是个伪命题:听来有点反常识,但你仔细体会反省恐怕往往这是真相。 阶梯式成长:也许是一种最佳实践。
人生发展的理想化模型

物理学中把不考虑现实复杂干扰因素的抽象模型叫做理想化模型,只有在这些理想化模型里那些著名的公式才能被验证,但现实中很难创造理想化模型,比如没有任何摩擦力的表面等,不过即便这样,也不妨碍这些模型里的公式很好的指导了我们处理现实中的种种问题。
我这里想说的,就是一条基于人生理想化模型的公式,虽然它看上去脱离现实的有些可笑,但同样,我认为这不妨碍它的启示作用。
首先,我们来一起做一个对现实生活的抽象,把它想作一个理想化的模型:
首先第一个量是时间,刨掉吃喝拉撒纯粹的用于工作或学习的时间 T (time),这里要有个总量 L (life),因为人的一生就那么多时间。 其次,是工作的速度 W (work),当然大家效率是不同的,每人的效率也会经常变化,但这里我们假定只要你工作就有绝对稳定的产品效率。 成就 M (money),在中国这个价值观单一的社会,我们把它当作钱就好了。M = W x T 工作效率乘以工作时间等于赚的钱,这很好理解吧。 学习的效率 S (study),W = S x T 学习的量决定了你工作的效率、赚钱的效率,这里大家可能会呵呵,觉得这是中小学老师骗人讲的道理。不过注意我们这里的学习不是指你坐在学校教室里发呆,是真的提升了自己的技能。另一方面,我们也没有引入资本这个量,暂不考虑用钱赚钱的放大效应。 现在给出这个理想化模型里包含的「成功学公式」:
M = (S x T) x (L - T)
一生的成果等于工作效率乘以总的工作时间,而剩下的时间用于学习,提升工作的效率。在 IT 行业的工作者因为行业内的工作氛围相对单纯可能离这个理想化公式更近一些,一个程序员技能越强就可以拿到越高的薪水,而这些技能大多是可以比较直接的学习、锻炼来的。简化一下这个公式,让我们得出结论。
[b]M = SLT - ST
假定你总的时间 L 和学习的效率 S 都是固定的,你用于工作的时间 T 决定了你的物质成果 M,工作的时间过多,没有时间学习,意味着你一直在简单重复做搬砖类的工作,没有发挥最大潜能,反之学习的时间过多,获得的 M 也会少。
不过事实上,现实中的这一切的都是不固定的,也不是线性变化的。例如持之以恒的学习研究,让你获得了超群的能力或技术专利等,你的工作效率或打钱速度就会有成倍的提升。
这个公式推导只能帮助你去从本质上认识学习和成就的基本逻辑,珍惜时间、提高效率、终生学习这些道理都已经体现在这个公式里面。由于我们不是在讲唯利主义的成功学,并不会说「好了,根据逻辑推导,你该用一生中30%时间学习,以获得最大的成功」,而只是说 如果理想化的推导,事情大概是这样的,你可以参考这个道理,根据你想要的,做出自己的选择 ,如果你想要物质财富最大化,就合理分配在学习和工作上的精力,如果你想获得更多的精神财富,尽管去知识的海洋里冲浪好了。
工作中学习基本是个伪命题

想必你已经注意到了,前面这个公式推导的前提是将工作和学习拆为了两部分。一定会有人说,完全可以在工作中学习啊。不过如果真是这样,人为什么还要上学呢?
这时有会有人说,上学是因为开始还什么都不懂啊,你举的例子太极端了。好吧,事实上就像理想化模型,极端的情况才能显现出事情的本质。
一般的工作是怎么一回事? 其实直接看前面的公式就好,M = W x T,W 是你的工作效率,T 是工时,M 就是你为老板创造的价值,老板在根据你的工时给你付薪水 S,M - S 就是你的劳动剩余价值。这里我们继续引入学习的因素,假定老板愿意在你学习时付薪水,也是为了让你提高单位时间产出,提高总体产值。但现实情况是,老板帮你提高了工作效率,但你又无法保证永远给他工作,而且当你的 W 提升快,S 跟不上节奏时,往往就会发生跳槽。
即便不看这些抽象的参数,就用现实经验想想,这道理也非常明确:你挣得的薪水,是你反复使用熟练技能换来的,工作中的学习,只可能是小部分,否则对你的雇佣就注定是赔本买卖。你在找工作的时候说我是来学习的,如果老板欣然许诺没问题,往往只有两种可能,一是他实在招不到更好的人,二是他没打算为你的付出付高价。
我们过去看了太多某某经过努力工作就飞黄腾达的鸡汤故事,大家注意,这里去掉机遇的因素,努力工作只是相对的拉长了你的时间 T,有了 T 你学习、工作干什么都行,这跟在工作中能好好学习是两码事。你的人生公式 M = (S X T) X (L - T) 因为有了工作的因素,变的无法随意设定参数值,被动了许多。这便是工作和个人发展的关系,处理的好的人似乎一生都顺风顺水,处理不好的人往往不容易借到力,多了许多磕绊。
以上分析其实对在校同学意义最大,你还等着到岗后再学习么?首先,如果你抱着这种心态还能找到工作的话,你会发现这就是自欺欺人。当然很多人一定是执迷不悟的认为自己在工作中能学到很多东西,诸如企业组织架构、公司日常运作等等,如果你硬拿这些一个实习生两月就能看明白的事儿来给自己的几年止步不前做辩解,那也基本就只有那些比你小10岁但技能似乎不逊于你的后浪能将你打醒了。只怕醒来的时候,已为时已晚。这里有个明显的有正面意义的结论就是,请务必抓紧要开始工作前的时间学习。
阶梯式成长

说到这里,我们可以看看,个人发展是怎么从0到1的,其实对大多数人来说,从小开始上学到走向社会,这算是从0到1的成人历程,一旦开始工作,真正的学习变得微乎其,从无到有的质变就很难发生,从此开始从1到n的重复,十年如一日。
怎样避免这看上去有点惨的结局?首先你得打心底儿认识到学习的重要,但为了生存你还是得工作,那么请好好工作 make M...,在工作中你当然能学到东西,但速率肯定和专门学习是不能比的,当 M 的积攒让你相对从容,工作中由于新鲜东西越来越少,所能获得的学习提升已经降低到令人发指,这时,我想你可以选择停下来专门学习一段时间,闭关、深造、创业(最好的学习方式之一)…尽管找你最爱的学习之路,再完成一次从0到1的蜕变。无论你叫它 Gap Year 还是什么,本质上就是一段专门学习的时间,之后再尝试新的生活,再突破,如此反复,实现有效的阶梯式成长。这就是我们的最后一条建议了。当然它更多也是基于理论推导,也没有考虑现实中特殊的机遇的因素,所以说只是有可能是最佳实践。
总之,不进则速退。
那么,你的人生中,能有几次从0到1的升华呢?
---5月8日更新统计学方面的书籍---
卫生统计学其实就是生物统计学,哈佛大学公共卫生学院生物统计学系对自己的定义是 一门利用统计科学来解决公共卫生和生物医学问题的理论和方法学。
那么要打牢统计基础包括两个方面:
一、理论基础
这点对国内卫生统计的... 显示全部 »
---5月8日更新统计学方面的书籍---
卫生统计学其实就是生物统计学,哈佛大学公共卫生学院生物统计学系对自己的定义是 一门利用统计科学来解决公共卫生和生物医学问题的理论和方法学。
那么要打牢统计基础包括两个方面:
一、理论基础
这点对国内卫生统计的同学尤其重要,现在国内很多卫生统计学系的同学本科也是学预防医学的,而本科时候预防医学的大多数同学数学基础都比较欠缺。所以作为研究生必须要恶补的基础依此是:
1. 微积分Calculus (必看)
微积分里面介绍了高等数学里基本概率和定理,在统计学里面用到的包括概率密度函数等基本的概念都会用到微积分,好在大一的时候大家都学过了,过了5年也应该捡起来看看,收益会很大。
2. 线性代数Linear Algebra(必看)
线性代数非常重要,不学线性代数,很多统计学的方法理解起来会非常困难。例如线性回归,最小二乘估计,特征向量,特征值等。
课程:
布朗大学-根据计算机科学学习线性代数(只讲到QR分解,期待续集)
Coursera - Free Online Courses From Top Universities
书籍:
线性代数 (豆瓣)
Linear Algebra Done Right (3rd edition) (豆瓣)
3. 概率论与数理统计学(必看)
至少看到区间估计一章,明白什么是期望,概率,随机变量,统计量,充分性,完全性,点估计里面的矩估计,极大似然估计和贝叶斯估计的基本原理。这些都是很重要的基本概念,如果没有学好,生物统计会学得很累。
陈希孺教授的: 概率论与数理统计 (豆瓣)
如果觉得这本书习题没有答案,学起来比较吃力的话,可以先看一本简单些的,而且关键有参考答案 统计推断 (豆瓣) ,非常适合自学。

PS.上面这几个学科的学习, 一定要做题啊一定。 接受医学教育的同学一定切记,我们最容易只是单纯的”看”书了,这样什么也学不到。

二、专业基础
这里的专业基础不是说预防医学几大卫生或者临床医学分科那些基础知识,虽然那些基础知识也很重要。这里指的是流行病与卫生统计学的基础, 即在公共卫生领域做因果推断的基础 。必要性依此是:
1. 计量经济学
没看错,就是它。学习本来就应该向做得最好的那一部分人取经。在因果推断上,计量经济学应该是做得最系统的一门学科。原来Annual Epidemiology上面好像有人讨论过Can econometrics rescue epidemiology。文中说计量的方法比如工具变量挺好用的。但是实际上计量的价值不在于它的方法,而在于整个学科的理论体系。公共卫生总喜欢拿来主义,只看重方法学,而没有说去构建一个定量研究公共卫生问题的科学体系。所以还是非常推荐卫生统计的研究生去学习计量经济学。
伍德里奇: 计量经济学导论 (豆瓣)
2. 流行病学
国内的教材是贵校编的,只能说越来越好(nan)用……看Rothman的Modern Epidemiolgy,已经出到了第三版。我觉得这个才是流行病学的正确打开方式,其他的教材,已经活活把流行病“学”写成流行病“方法”了。这本书偏理论,思路非常清晰,唯一的缺点是很多问题章节用全是文字描述,如果用定量的方法(公式)表达出来更好。
Modern Epidemiology: Kenneth J. Rothman, Timothy L. Lash Associate Professor, Sander Greenland: 9781451190052: Amazon.com: Books

感谢 @姜大山 同学提供的另一个非常好的选择,学习了。
Epi beyond the basics 比Modern那本好,两本都读了,modern写的略啰嗦了。你可以把这本添进去。
Epidemiology: Beyond the Basics: 9781449604691: Medicine & Health Science Books @ Amazon.com

三、统计学
#2015.5.7.以后再更新吧,已经不能算是基础了。能用到什么层次,完全是上面几个部分决定的,我自己看的也不系统。
1. 线性回归
刚入学时候读过,那时侯线代和概率论都没学,但这本书非常通俗易懂,但又能把线性回归里面的假设和解释说得很清楚。
Regression Analysis by Example (豆瓣)
2.Logistic回归
Applied Logistic Regression
应该是Logistic回归里面最好的一本了,看作者就知道了,Hosmer和Lemeshow,相信大家还记得那个检验。
3.纵向数据分析
主要是处理重复测量,队列数据,多次横断面数据和多水平数据的方法。因为作案工具一直用的是SAS,所以下面列出的书籍基本上是SAS的。
多水平模型
Amazon.com: Multilevel Models. Applications using SAS (9783110267594): Jichuan Wang, Haiyi Xie, James H. Fisher: Books
固定效应模型
Fixed Effects Regression Methods for Longitudinal Data Using SAS: Paul Allison
生存分析
Survival Analysis Using SAS: A Practical Guide, Second Edition 。还是Paul Allison写的。
其实以上问题,要是觉得很乱,很难学习的话, 去翻翻计量经济学 的书还是很有帮助的。
4.贝叶斯方法
还是非常值得去学习,记得Lancet上面做全球疾病负担研究里面使用了很多这方面的统计方法,这本书也还比较适合学习贝叶斯方法。
Amazon.com: Bayesian Data Analysis, Third Edition (Chapman & Hall/CRC Texts in Statistical Science) (9781439840955): Andrew Gelman, John B. Carlin, Hal S. Stern, David B. Dunson, Aki Vehtari, Donald B. Rubin: Books
感谢@Evan同学提供关于学习贝叶斯方法的信息:
Bayesian Data analysis 是公认讲贝叶斯比较好的教材,入门还是觉得难度有点大。Doing Bayesian data analysis 前4章还是通俗易懂的,很适合入门。CRC家出了好多本贝叶斯的书,封面都相似,可以相互参照的学习嗒~
Doing Bayesian Data Analysis: A Tutorial with R and BUGS: John K. Kruschke: 8601300089751: Amazon.com: Books

5. 格致出版的小绿书:定量研究系列
有100多本,中文翻译过来的有30多本,基本定量研究的话题都有涉及,有人送给我了一整套。基本是一本书一个统计学主题,但翻译的质量不一,有些书完全没法看。
有兴趣的可以翻翻。
例如
虚拟变量回归 (豆瓣)
独学而无友,则孤陋而寡闻
独学而无友,则孤陋而寡闻
匿名用户

回答了问题 2017-05-19 13:4510 个回复 不感兴趣

要怎样努力,才能成为很厉害的人?

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我在阿根廷有一个特别铁的哥们(不信就算了,无所谓),职业是私人保镖。他见过教皇,保护过女王,查尔斯送过他袖扣,当然也挨过枪子儿,但他上中学的女儿始终非常不喜欢他这份工作。值到有一次David Guetta开演唱会的时候他被公司安排24小时护送,从机场到酒店,从演唱会到After party,他女儿得知此消息后完全疯了,哭着闹着要他爸偷偷把她带到后台,但在他看来这个人再普通无比,级别一点也不高,连小费都不给,唯一一点好是有老婆陪着,每天晚上不会去夜店瞎high。
2011年全世界有将近40亿人接触不到网络,我敢肯定的说,全世界至少有99%的人连David Guetta是谁都不知道。 这说明,你不可能让每个人觉得你很厉害。

认清了这点之后,你会说,那我让身边的人觉得自己厉害就好了,唔,那不就是世俗的成功么。说实话,这点我是坚决支持的, 知乎上那些说物质生活不重要的人,大体可以分为两类,装弱智和真弱智的。
但问题在于,现实的社会里,除了世俗的成功,很多人都不知道自己要怎么活,大部分人幻想了几年“捡书烧烛短,看剑引杯长”的文青生活后,大都沦落到通过消费来证明自己价值的程度。消费不仅仅是你买的东西,更重要的是你个人的风格其实建立在现代社会的信息和宣传上。大部分人怕自己知道的不够多,怕自己比朋友差,这背后其实是对性格的焦虑,怕自己和芸芸众生一般没有差异。 这种情况下,即使你成功了,你仍不会满足,依然觉得自己还不够厉害。

一位老书法家,经常给邻居,普通工人题字,却让很多达官贵人吃闭门羹。一次有个房地产商非要逼他题字,他翻脸说到,你备好了笔墨纸砚放桌上,我就必须给你题字,若你备好一口红木棺材,我是不是就要躺进去试一试?
这才叫名士风流。
在追求世俗成功的同时,即使你无法永远独善其身,也应该对那“虚无缥缈”的正义保持敬畏之心。 中国不是一个宗教主导的国家,往往以历史代替宗教,知识分子们更是不愿多言死后鬼神,古人坚信“留取丹心照汗青”,我希望你至少时常提醒自己“举头三尺有神明”。 认识了人性的怯懦与卑下,我们才懂得包容和悲愤,从而可以踏实地谋求个人的进步和完善。


大音希声,大象无形,希望你在今后奋斗的道路中少点匠气,多点光明磊落,爱憎分明。












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匿名用户

回答了问题 2017-05-19 13:4510 个回复 不感兴趣

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有哪些工具或者软件堪称神器?

要怎样努力,才能成为很厉害的人?

知乎上极力推崇读书的人为什么不把上知乎的时间都用来读书?

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